4．下列說法正確的是（　�。�
A．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)就不能循環(huán)
B．動物對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進作用
C．動物呼吸作用放出的二氧化碳不能被植物利用
D．只有分解者才能促進物質(zhì)循環(huán)，動物不起作用

分析 生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費者、分解者都可以進行呼吸作用分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)，進行物質(zhì)循環(huán)．

解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動，沒有動物，生產(chǎn)者和分解者也能通過呼吸作用，進行物質(zhì)循環(huán)，A錯誤；
B、動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用．可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．B正確．
C、植物光合作用吸收二氧化碳，動物呼吸作用放出的二氧化碳能被植物吸收利用，C錯誤；
D、動物對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進作用，D錯誤．
故選：B．

點評 理解動物在自然界中的作用．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．對呼吸驟停的病人進行救治時，最常用到的是口對口吹氣法．進行人工呼吸時，需要反復進行，每分鐘16-18次，原因是（　　）
A．成年人的呼吸頻率為每分鐘16～18次
B．每次進人體內(nèi)的氧氣有限，需要每分鐘16～18次才能有足夠的氧氣
C．吹進肺內(nèi)的氣體含有較多的二氧化碳，每分鐘16～18次是為了避免吸收過多二氧化碳
D．人工呼吸會消耗大量體力，一般每分鐘只能進行16～18次

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．裸子植物和被子植物的相同之處是（　　）
A．它們都開花B．它們都產(chǎn)生種子
C．它們都有果實D．它們都沒有真正的根

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于植物細胞的是乙圖，你的理由是乙細胞具有細胞壁、葉綠體、液泡．
（2）圖中1、2、3、4、5、6分別指細胞膜、細胞核、葉綠體、細胞質(zhì)、細胞壁、液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．把新鮮的金魚藻放入金魚缸中，其主要作用是（　�。�
A．放出氧氣B．吸收二氧化碳C．制造營養(yǎng)D．用作飼料

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．衛(wèi)生、合理的呼吸方式是（　　）
A．用口呼吸B．用鼻呼吸C．口鼻同時呼吸D．深呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　�。�
A．氣管B．鼻腔C．肺D．支氣管和鼻腔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請根據(jù)血液循環(huán)示意圖判斷：

（1）血液循環(huán)流動是在心臟和血管組成的封閉的管道中進行的，圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫體循環(huán)，⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫肺循環(huán)．血液先經(jīng)過體循環(huán)，再進行肺循環(huán)．×
（2）圖中①是肺泡，它與肺部毛細血管網(wǎng)之間的氣體交換是通過呼吸運動完成的．×
（3）假若某人意外受傷，左手手指傷口感染，醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素，青霉素到達傷口處至少應經(jīng)過心臟2次．√．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是花的基本結(jié)構示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）[1]花藥 和[4]花絲組成了雄蕊．
（2）柱頭，花柱和子房組成了雌蕊．
（3）能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉．
（4）受精完成后，右圖中的[5]將來發(fā)育成果實，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子．
（5）如果在開花時節(jié)遇到陰雨天，會影響果樹的產(chǎn)量，原因可能是傳粉不足，可以通過人工輔助授粉來進行補救．

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