【題目】下列敘述錯誤的是（ ）
A.被子植物具有雙受精現(xiàn)象
B.植物的胚珠在植物受精以后能發(fā)育成種子
C.被子植物的果實由子房發(fā)育而來
D.陽光是種子萌發(fā)必需的外界條件之一

【答案】D
【解析】解：A、雙受精是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象，A正確．
B、受精后，胚珠發(fā)育成種子，B正確．
C、受精完成后，子房發(fā)育成果實，C正確．
D、種子萌發(fā)需要的外界條件是：充足的空氣、適宜的溫度和水分，沒有陽光，D錯誤．
故選：D
【考點精析】利用果實與種子的形成對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知果實和種子的形成：子房—果實；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“蝗蟲示意圖”，其中具有嗅覺和觸覺作用的是（ ）

A.⑧
B.②
C.①
D.⑨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，錯誤的是（ ）
A.青春期身高和體重會迅速增加
B.人類新生命的起點是胎兒從母體產(chǎn)出
C.男性在青春期會出現(xiàn)喉結(jié)突出、長出胡須等第二性征
D.人體精子與卵細(xì)胞分別由睪丸和卵巢產(chǎn)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中可能會遇到觸電、水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生呼吸、心跳驟停，則

需要對患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。下列敘述錯誤的是

A. 圖一的操作是為了暢通呼吸道，這是心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步

B. 圖二是觸摸頸動脈搏動的情況，判定有無心跳

C. 圖三中胸外心臟按壓的正確部位是①

D. 圖四是心肺復(fù)蘇的正確做法，乙先做30次心臟按壓，甲再做2次人工呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體腎單位模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）組成腎單位的結(jié)構(gòu)是（填圖中的數(shù)字）
（2）圖中[2]內(nèi)的血液比[1]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與[]和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用有關(guān)系；[5]內(nèi)的液體與[3]內(nèi)的液體成分相比缺少的物質(zhì)是 ， 這與作用有關(guān)
（3）如果某人的尿中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，那么其病變部位是 ， 在他的血常規(guī)化驗單中，數(shù)目明顯增多的項目是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一只蚊子在吸食了甲的血液后，又叮咬乙．若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲﹣﹣微絲蚴，乙被蚊子叮咬后患上了絲蟲病，據(jù)此回答下列問題：

（1）甲是 ， 乙在患病前是 ．
（2）針對絲蟲病，要以（填預(yù)防傳染病的措施）為重點，搞好環(huán)境衛(wèi)生，并消滅 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進(jìn)行了長期不懈的斗爭．我們一起回顧一下：
（1）早在13世紀(jì)，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫．這說明人們很早就意識到了傳染病具有的特點．
（2）北宋時期，我國人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花；1796年，詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法．這兩種方法都屬于免疫．（“特異性”或“非特異性”）
（3）19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住�，它們統(tǒng)稱為 ．
（4）新中國成立初期，我國就開始了預(yù)防接種工作，這屬于傳染病預(yù)防措施中的 ．
（5）近些年來，產(chǎn)生了一些新的傳染病，例如，1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，圖中的情形不會傳播艾滋病的是 ．

（6）2015年，我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素﹣一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動物（主要是瘧蚊）是其
（7）2016年，寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐，它們的結(jié)構(gòu)特點是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)．感染了寨卡病毒、H7N9病毒的患者屬于 ． 但目前人們還沒有發(fā)現(xiàn)有效的治療方法，可見，人類對傳染病的預(yù)防還不可有絲毫懈�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，今年的主題是：“營養(yǎng)＋運(yùn)動，平衡促健康”。請結(jié)合所學(xué)知識，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答：

（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內(nèi)廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________：正常情況下，原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后，________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。

（2）青少年要“勤運(yùn)動”：運(yùn)動時，肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞著________活動：同時呼吸也加快加深，空氣進(jìn)入肺的途徑是：鼻→________→肺（用文字和箭頭表示）；氣

體到達(dá)肺泡后，經(jīng)過②③過程完成了________的氣體交換。

（3）青少年要合理營養(yǎng)：牛奶220ml+麥香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________，最終被分解為________；被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時，經(jīng)過心臟四腔的順序分別是________（用文字表示）。

（4）青少年要“免肥胖”：人體經(jīng)過程________（用序號表示）后，組織細(xì)胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運(yùn)動，往往會引起肥胖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞吸水或失水時，水移動的動力是（ ）

A．細(xì)胞壁的吸收 B．細(xì)胞膜的作用

C．細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差 D．細(xì)胞質(zhì)的吸收

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同步練習(xí)冊答案