A. | 酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳 | B. | 曲霉分解淀粉產(chǎn)生二氧化碳 | ||
C. | 曲霉分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳 | D. | 酵母菌分解蛋白質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳 |
分析 酵母菌等微生物能引起發(fā)酵現(xiàn)象,微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用,如蒸饅頭、釀酒要用到酵母菌.
解答 解:發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的,在無氧條件下,酵母菌能將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精,這個過程就叫做發(fā)酵;微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用,如:做饅頭或面包時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔.
故選:A.
點評 此題的關(guān)鍵是熟練掌握發(fā)酵的概念,理解制饅頭和面包的原理,平時注意收集相關(guān)的食品制作的例子.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
不同體積的蒸餾水配置的煙草浸出液(半支煙) | 20mL | 30mL | 40mL | 50mL | 清水 |
10秒內(nèi)心跳次數(shù) | 42 | 39 | 36 | 35 | 33 |
A. | 一只水蚤只能做兩次實驗,一次在清水中,另一次在某一濃度的煙草浸出液中 | |
B. | 實驗中隨著煙草浸出液濃度的提高水蚤心率降低 | |
C. | 實驗時,為了減少實驗誤差,測量水蚤10秒的心跳應(yīng)重復(fù)測量三次,取平均值 | |
D. | 測量水蚤心率時,需要利用顯微鏡和計時器 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物用牙齒咀嚼食物 | |
B. | 哺乳動物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化 | |
C. | 哺乳動物絕大多數(shù)都是恒溫動物 | |
D. | 絕大多數(shù)哺乳動物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲能結(jié)實,乙不能結(jié)實,丙能結(jié)實 | B. | 甲不結(jié)實,乙不能結(jié)實,丙不結(jié)實 | ||
C. | 甲不結(jié)實,乙不能結(jié)實,丙能結(jié)實 | D. | 甲乙不能結(jié)實,丙有可能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
區(qū)別 | 光合作用 | 呼吸作用 |
部位 | 葉綠體 | 植物中所有的活細(xì)胞 |
條件 | 光 | 有光無光都能進行 |
原料 | 二氧化碳、水 | 氧氣、有機物 |
產(chǎn)物 | 有機物和氧氣 | 二氧化碳、水 |
能量轉(zhuǎn)換 | 光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Σ卦?br />有機物中的化學(xué)能 | 將儲藏在 有機物中的化學(xué)能釋放 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是:5→4→3→2→1 | |
B. | 構(gòu)成“1”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生神經(jīng)沖動的功能 | |
C. | 結(jié)構(gòu)“3”是由功能相同的神經(jīng)元胞體構(gòu)成的 | |
D. | 人在睡著時,一旦有蚊子叮咬也會拍打,這是簡單的反射,由脊髓控制完成 |
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