【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)抗原和抗體關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是

A. 抗原是“非己”物質(zhì)，抗體是人體合成的

B. 當(dāng)抗原消失后，人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力

C. 抗體是在特定的抗原的刺激下由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的

D. 抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原

【答案】C

【解析】

（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原�？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，抗體具有特異性，抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合從而使抗原失活，抗原被消滅后，抗體還存留在人體內(nèi)，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短不同。

抗原是進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等，是“非己”物質(zhì)；抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，A正確；

抗原被消滅后，人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短不同，B正確；

抗體是在特定的抗原的刺激下由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的而不是由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的，C錯(cuò)誤；

抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，抗體具有專一性，即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過(guò)胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。

（1）男性能產(chǎn)生精子，場(chǎng)所在_________。女性能產(chǎn)生卵細(xì)胞，場(chǎng)所在_________，這個(gè)結(jié)構(gòu)除了能產(chǎn)生卵細(xì)胞外，還能夠分泌________維持女性的第二性征。

（2）新生命的起點(diǎn)是_______，它形成的場(chǎng)所在_______。

（3）胎兒是通過(guò)_________和__________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體環(huán)境中——________

（4）胚泡移動(dòng)到子宮，植入子宮內(nèi)膜之后就是我們常說(shuō)的___________；成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出的過(guò)程叫___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制�？墒菦]多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時(shí)DDT毒死的蟲子后來(lái)成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈，對(duì)貓?jiān)斐蓺�，貓�?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來(lái)。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)——“降貓行動(dòng)”。

(1)蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、_____、_______三部分構(gòu)成。

(2)壁虎和老鼠這兩種生物中，___________屬于恒溫動(dòng)物，__________屬于變溫動(dòng)物。

(3)從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見動(dòng)物在維持___________中起重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 青蛙濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管，冬眠幾乎全用皮膚呼吸

B. 蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可減少水份的蒸發(fā)

C. 麻雀有氣囊，在飛行時(shí)可進(jìn)行氣體交換

D. 虎的牙齒分化，可提高攝取食物和消化食物的能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌的共同特點(diǎn)是都有細(xì)胞壁。 （_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類活動(dòng)對(duì)生物圈有很大的影響，下列做法不正確的是

A. 推廣生物防治，減少殺蟲劑的使用

B. 使用無(wú)磷洗衣粉

C. 購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋

D. 為增加土地資源，填海造地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】盒裝牛奶的保存方法是（　�。�

A. 脫水法 B. 真空包裝法 C. 巴氏消毒法 D. 滲透保存法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】填空題

（1）人出汗，呼氣和排尿，反映的生物基本特征是___________________________ 。

（2）生態(tài)系統(tǒng)由________________ 和________________ 兩部分組成。其中生物部分包括________ 、________ 、________ 。

（3）森林生態(tài)系統(tǒng)有_____________ 、 ____________之稱。

（4）按照生活環(huán)境，生物可以劃分為_________和_________；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是表示探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題：

瓶號(hào)

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

10粒相同種子，不放水，置于溫暖、光線充足處

未萌發(fā)

2

10粒相同種子，放少量水，置于溫暖、光線充足處

萌發(fā)

3

10粒相同種子，放少量水，置于溫暖、黑暗處

萌發(fā)

（1）如將1號(hào)瓶和2號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所要探究的問題是：_____？

（2）每個(gè)瓶中放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是_____。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，2號(hào)瓶和3號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所要探究的問題是：_____？此時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量是_____，該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論為_____。

（4）若該實(shí)驗(yàn)所用的種子是玉米，進(jìn)一步探究種子的結(jié)構(gòu)和成分時(shí)，用碘液滴在玉米�？v切面上后，被染成藍(lán)色的部分是玉米種子的結(jié)構(gòu)_____。

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