16．下列不屬于動(dòng)物在自然界中所起作用的是（　�。�
A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．吸收二氧化碳、放出氧、制造有機(jī)物
C．幫助植物傳播種子D．在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

分析 動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)也會(huì)危害植物，如蝗災(zāi)等．

解答 解：A、促進(jìn)生的態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，屬于動(dòng)物在自然界中的作用．A不合題意；
B、動(dòng)物不能吸收二氧化碳、放出氧、制造有機(jī)物，B符合題意；
C、幫助植物傳粉、傳播種子，屬于動(dòng)物在自然界中的作用．C不合題意；
D、動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用，D不合題意；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)物在自然界中所起的作用即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)利用所學(xué)有關(guān)細(xì)菌、真菌的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核，在惡劣環(huán)境條件下，能形成休眠體--芽孢，以抵抗不良的環(huán)境條件．
（2）腐爛的橘子皮上容易長(zhǎng)出青霉，面包上容易長(zhǎng)出曲霉，它們都屬于真菌，菌體是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的，靠孢子來(lái)繁殖后代．
（3）細(xì)菌、真菌在食品制作中，具有廣泛的應(yīng)用．如家庭制作饅頭時(shí)要用到酵母菌，制作酸奶、泡菜時(shí)要用到乳酸菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．豌豆的圓粒與綠粒B．人的有耳垂與卷舌
C．番茄的紅果與黃果D．兔的白毛和貓的白毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人體神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)
B．中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦和腦干三部分
C．神經(jīng)中樞主要分布于腦和脊髓的灰質(zhì)部分
D．脊髓的白質(zhì)是腦與脊髓、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．正確表達(dá)光合作用過(guò)程的反應(yīng)式是（　�。�
A．有機(jī)物+氧→水+二氧化碳
B．二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧
C．有機(jī)物+二氧化碳→水+氧
D．水+氧→有機(jī)物+二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物．遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律．請(qǐng)分析回答
（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為變異．
（2）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類(lèi)相同，由X、Y染色體決定，請(qǐng)寫(xiě)出白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成6+XY或3對(duì)+XY．
（3）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅，其性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答
①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是長(zhǎng)翅．
②親代果蠅的基因組成是Aa和Aa．子代果蠅的基因組成是AA或Aa．
③親代的基因通過(guò)生殖細(xì)胞（或精子與卵細(xì)胞）作為“橋梁”傳遞給子代
④有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅；在35-37℃環(huán)境下，部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅．由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．黃瓜就其價(jià)格低廉，清爽可口，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，收到人們的喜愛(ài)，結(jié)合如圖回答問(wèn)題：

（1）桃花是兩性花，即一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，黃瓜花是單性花，即一朵花中只有雄蕊或雌蕊，圖一就是黃瓜花的胸花，圖二是黃瓜花的雌花，圖二中A是花冠，B是子房．
（2）圖三中的黃瓜是由二中的B（填字母）發(fā)育而來(lái)的．
（3）黃瓜的果實(shí)中含有大量的種子，是因?yàn)镃．
A、一朵黃瓜花有許多雌蕊    B、一朵黃瓜花有許多子房
C、一朵黃瓜花的子房?jī)?nèi)有許多胚珠  D、一朵黃瓜花有許多雄蕊
（4）黃瓜花中最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，它與黃瓜繁衍后代有直接的關(guān)系，利用果實(shí)里的種子繁殖后代，這屬于有性生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．將下列動(dòng)物與其所屬的行為用線(xiàn)連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．將下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的缺乏與所能導(dǎo)致的病癥連接起來(lái)

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