下圖是菜粉蝶發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題(“[  ]”內(nèi)填序號,橫線上填名稱):

 (1)菜粉蝶的發(fā)育開始于[    ]         ,其發(fā)育過程用字母可表示為          ,屬于       發(fā)育。

 (2)菜粉蝶是農(nóng)業(yè)害蟲,主要危害大白菜、卷心菜、油菜等農(nóng)作物,它對農(nóng)業(yè)危害較大的發(fā)育階段是[    ]         ;它的發(fā)育階段[    ]          對人是有益的,可以幫助植物             。

(1)[C]受精卵  CBAD  完全變態(tài)     (2)[B]幼蟲  [D]成蟲  傳粉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年天津市北辰區(qū)五校八年級12月聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的形態(tài)圖。

(1)請準(zhǔn)確寫出菜粉蝶一生的發(fā)育順序是[    ]            →[    ]             →[    ]              →[    ]             這種發(fā)育過程被稱為                  
(2)蟋蟀、蝗蟲等的發(fā)育過程與菜粉蝶不同,它們的發(fā)育過程經(jīng)歷         →                  ,被稱為            。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年天津市北辰區(qū)五校八年級12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:

下圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的形態(tài)圖。

(1)請準(zhǔn)確寫出菜粉蝶一生的發(fā)育順序是[    ]             →[    ]              →[    ]               →[    ]              這種發(fā)育過程被稱為                   

(2)蟋蟀、蝗蟲等的發(fā)育過程與菜粉蝶不同,它們的發(fā)育過程經(jīng)歷          →                    ,被稱為             。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:河南省期末題 題型:讀圖填空題

下圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖,請分析回答:

(1)圖中數(shù)字代碼3是____________,4是_____________。
(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是___________(填數(shù)字代碼)。它的發(fā)育屬于____________發(fā)育。
(3)與菜粉蝶相比,蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是____________(填數(shù)字代碼)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:月考題 題型:讀圖填空題

下圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖:請分析回答
(1)圖中數(shù)字代碼1是_______,2是_____,3是________,4是_______。
(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是:___→____→_____→_____(填數(shù)字代碼)。
(3)與菜粉蝶相比,蝗蟲發(fā)育不經(jīng)過的時期是______(填數(shù)字代碼)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案