【題目】某同學(xué)在觀察葉片下表皮臨時(shí)裝片時(shí)先后看到甲、乙物像。以下有關(guān)分析正確的是（ ）

A.將甲變?yōu)橐視r(shí)需將裝片向左下方移動(dòng)B.由甲變?yōu)橐視r(shí)視野變亮

C.乙中的結(jié)構(gòu)2處于吸水狀態(tài)D.乙的細(xì)胞2中不能觀察到葉綠體

【答案】C

【解析】

如圖所示：1氣孔，2保衛(wèi)細(xì)胞，3表皮細(xì)胞。氣孔是氣體進(jìn)出的通道，氣孔的大小是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的。

A．顯微鏡內(nèi)呈左右上下顛倒的倒像，所以將甲變?yōu)橐視r(shí)需將裝片向右上方移動(dòng)，故A錯(cuò)誤。

B．低倍鏡換高倍鏡是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)完成的。當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會(huì)變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈，或反光鏡使視野變得亮一些，故B錯(cuò)誤。

C．氣孔由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，氣孔的大小是由保衛(wèi)細(xì)胞控制，所以乙中的氣孔張開(kāi)，結(jié)構(gòu)2保衛(wèi)細(xì)胞處于吸水狀態(tài)，故C正確。

D．乙的細(xì)胞3表皮細(xì)胞，其內(nèi)沒(méi)有葉綠體，而2保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，是光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年5月以來(lái)網(wǎng)上有關(guān)小龍蝦的傳聞?shì)^多。

（1）小龍蝦是否如網(wǎng)上傳言愛(ài)吃腐爛性食物呢？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，某中學(xué)七年級(jí)“未來(lái)生物學(xué)家”活動(dòng)小組的同學(xué)作了探究： ①提出問(wèn)題：________。 ②作出假設(shè)：________。 ③制定計(jì)劃（略） ④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施（如下圖）。

（2）“我們做過(guò)小龍蝦在腐敗食物和新鮮食物之間的選擇試驗(yàn)，做了一個(gè)Y型的迷宮，A側(cè)放了新鮮魚(yú)塊，B側(cè)放了腐敗魚(yú)塊，經(jīng)過(guò)幾百次觀察，發(fā)覺(jué)小龍蝦99%取向于新鮮魚(yú)塊�！� ⑤分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出結(jié)論 ________。

（3）該探究活動(dòng)中研究的小龍蝦的行為依功能劃分為________行為，動(dòng)物行為學(xué)家研究動(dòng)物行為主要采用的方法為 ________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青島是一座美麗的海濱旅游城市，其海鮮很有名，下列海鮮屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�

A. 海蜇，牡蠣 B. 章魚(yú)，烏賊 C. 龍蝦，大閘蟹 D. 鮑魚(yú)，海蜇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類(lèi)有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（ ）

A. X為淀粉，消化器官是A、B、C和D

B. Y為蛋白質(zhì)，消化器官為C和D

C. Z為蛋白質(zhì)，消化器官為D

D. X、Y、Z都不能在D內(nèi)進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示屈肘動(dòng)作，圖乙表示投籃動(dòng)作，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖甲中①是肌腱，②是肌腹

B. 圖乙所示投籃動(dòng)作中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張

C. 投籃動(dòng)作至少需要兩組肌肉相互配合

D. 運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在平靜呼吸吸氣時(shí)，胸?cái)U(kuò)容積擴(kuò)大是由于

A．肋間內(nèi)肌收縮，膈肌舒張 B．肋間內(nèi)肌收縮，膈肌收縮

C．肋間外肌舒張，膈肌舒張 D．肋間外肌收縮，膈肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你體驗(yàn)過(guò)嗎？在生病“打吊瓶”時(shí)嘴里會(huì)感覺(jué)發(fā)苦，這是因?yàn)樗幬镫S血液循環(huán)到達(dá)舌上刺激味覺(jué)感受器，使之產(chǎn)生興奮并在大腦皮層形成苦的感覺(jué)。有關(guān)藥物到達(dá)味覺(jué)感受器的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 通過(guò)靜脈進(jìn)入體內(nèi)B. 最先到達(dá)心臟的右心房

C. 兩次經(jīng)過(guò)心臟D. 只經(jīng)過(guò)1次體循環(huán)和肺循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為受精的過(guò)程以及胚胎發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）請(qǐng)寫(xiě)出以下字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)或生理過(guò)程的名稱(chēng)： A．____________ E．____________ F．____________ G．____________

（2）人的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)[C]___________開(kāi)始的，該結(jié)構(gòu)是在輸卵管中形成的。

（3）睪丸和卵巢除了能產(chǎn)生A和B，還能分泌________，該物質(zhì)可使男女在青春期出現(xiàn)各自特有的征象，即第二性征。

（4）E的發(fā)育場(chǎng)所是母體的________，通過(guò)________和母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示油菜的發(fā)育過(guò)程，圖2表示油菜的葉片結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）與人體細(xì)胞相比，油菜細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)除液泡、葉綠體外，還有____________。

（2）圖1是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，其中b過(guò)程代表的是___________。

（3）圖2中[1]和[3]的細(xì)胞排列緊密，屬于圖1中的[]___________組織。

（4）如果掐去油菜花的一根枝條的頂尖，這根枝條就不能繼續(xù)向上生長(zhǎng)了。原因是枝條的頂尖有圖1的[]___________組織，去掉后，細(xì)胞不再分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，枝條無(wú)法繼續(xù)生長(zhǎng)。

（5）綜上所述，油菜花的葉是由不同的組織按一定順序結(jié)合起來(lái)，行使一定的功能，說(shuō)明油菜花的葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是______。

（6）油菜種子因脂肪豐富常被用來(lái)榨油，請(qǐng)問(wèn)種子是由雌蕊中的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)？__________________。

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