【題目】在哺乳動(dòng)物的社會(huì)行為中( )
A.個(gè)體彼此平等,不分貴賤
B.存在明顯的等級(jí)制度
C.個(gè)體形態(tài)上沒(méi)有任何差異,彼此十分相似
D.多數(shù)個(gè)體是最占優(yōu)勢(shì)者
【答案】B
【解析】
試題分析:社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí),例如在狒狒群體內(nèi)有嚴(yán)格的“等級(jí)制度”有首領(lǐng),身為首領(lǐng)的雄狒狒優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng) 地,負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng),協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng),個(gè)體形態(tài)最強(qiáng)壯,最占優(yōu)勢(shì),發(fā)生攻擊行為總是得勝者。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛.”下列哪項(xiàng)不是與鳥(niǎo)類飛行生活相適應(yīng)的特征?( )
A. 體表被覆羽毛,身體呈流線型 B. 長(zhǎng)骨中空,前肢變成翼
C. 體溫恒定,卵生 D. 胸肌發(fā)達(dá),有龍骨突
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反射活動(dòng)中,與“閱讀文學(xué)作品時(shí),隨故事情節(jié)潸然淚下”相同的是( )
A. 鸚鵡學(xué)舌 B. 望梅止渴 C. 聾啞人打手勢(shì) D. 寵物狗算算術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)金魚的魚缸如果不經(jīng)常換水,魚就會(huì)出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象,甚至死亡,其主要原因是
A. 水中缺少氧 B. 水質(zhì)容易變壞 C. 水中微生物過(guò)多 D. 水中缺少食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育.日常生活中,我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐,圖中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示人體某部位的血管,箭頭表示血液流動(dòng)方向,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c中血液氧氣含量增多,二氧化碳含量減少
B.若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng),則c為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
C.若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血
D.若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.請(qǐng)分析曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是( 。
A.肋間肌舒張,膈肌收縮
B.肋間肌收縮,膈肌舒張
C.肋間肌和膈肌都舒張
D.肋間肌和膈肌都收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B.過(guò)程②表示細(xì)胞分裂
C.過(guò)程③表示細(xì)胞癌變
D.過(guò)程③表示細(xì)胞分化
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