A. | 右心房 | B. | 右心室 | C. | 左心房 | D. | 左心室 |
分析 煤氣中毒的原理:當人處在一氧化碳濃度較高的地方就會發(fā)生中毒,一氧化碳和氧氣可以同時通過肺的通氣進入肺,再通過肺泡內的氣體交換進入血液,氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結合,而一氧化碳與血紅蛋白的結合能力強,就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結合,又因為一氧化碳與血紅蛋白結合后分離極慢,而血紅蛋白的數(shù)量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結合的機會,而不能被血液運輸?shù)浇M織細胞,造成組織細胞缺氧.
解答 解:當人體發(fā)生煤氣中毒時,血液中的一氧化碳與血紅蛋白結合,從而使氧氣失去和血紅蛋白結合的機會.一氧化碳從外界吸進入肺泡,再通過肺泡內的氣體交換進入血液;在肺泡周圍的毛細血管與血紅蛋白結合后,隨血液循環(huán)進入肺靜脈,然后進入左心房.
故選:C.
點評 人體吸入一氧化碳后,一氧化碳所經(jīng)過的路線是:一氧化碳→呼吸道→肺泡→肺泡外毛細血管→肺靜脈→左心房.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁 | B. | 細胞膜 | C. | 液泡膜 | D. | 細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
瓶號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
種子數(shù)量 | 10粒 | 10粒 | 10粒 | 10粒 |
環(huán)境條件 | 不放水,置于20-25℃處 | 放適量水,置于20-25℃處 | 放適量水,置于4-8℃處 | 放過量水,置于20-25℃處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的 | |
B. | ⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣 | |
C. | ①不能與外界進行氣體交換 | |
D. | 鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物白天和晚上都能進行的生理活動只有A | |
B. | 圖乙中代表光合作用的曲線是Ⅰ,它與圖甲中的C生理活動相對應 | |
C. | 圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是二氧化碳 | |
D. | 移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,其目的是為了抑制圖甲中的A生理活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有紅細胞通過的血管 | B. | 紅細胞呈單行通過的血管 | ||
C. | 有瓣膜的血管 | D. | 流暗紅色血液的血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使虹膜里的肌肉放松 | B. | 使調節(jié)晶狀體曲度大小的肌肉放松 | ||
C. | 使視神經(jīng)得到休息 | D. | 使大腦視覺中樞得到休息 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非特異性免疫,保護易感人群 | B. | 非特異性免疫,切斷傳播途徑 | ||
C. | 特異性免疫,控制傳染源 | D. | 特異性免疫,保護易感人群 |
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