【題目】圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列描述錯誤的是
A. A可以表示一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜
B. a表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”
C. B的流動加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
D. 細(xì)胞進(jìn)行分裂時,C先由一個分成兩個
【答案】B
【解析】
植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞壁具有支持和保護作用;細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),在光學(xué)顯微鏡下不易看清。細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器,它的流動加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換;細(xì)胞核含要遺傳物質(zhì)。
植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,由圖可知A是細(xì)胞膜,A正確;細(xì)胞壁處在植物細(xì)胞的最外面,起保護和支持作用,a表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”,B錯誤;細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器,細(xì)胞質(zhì)的流動加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換,C正確;細(xì)胞分裂時,C細(xì)胞核最先分裂,染色體自我復(fù)制,然后平均分成兩份,細(xì)胞核一分為二,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組的同學(xué)在野外考察時,采回植物標(biāo)本后拍攝的一組圖片,請根據(jù)圖片回答問題
(1)請協(xié)助興趣小組的同學(xué),按如圖分類表解逐一分類,寫出分類表中③④⑥對應(yīng)的植物名稱(填寫序號,下同)
③________;④________;⑥________;
(2)如圖中的植物屬于種子植物的是________,可用孢子繁殖后代的植物是________,用于監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是________.
(3)D和F的不同是________.
(4)對它們進(jìn)行分類時,應(yīng)考慮植物的哪些特征?________.
(5)請把如圖中植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的關(guān)系,圖中1、2、3、4依次表示( )
A. 基因、DNA、染色體、細(xì)胞核
B. DNA、基因、細(xì)胞核、染色體
C. 細(xì)胞核、染色體、DNA、基因
D. 染色體、細(xì)胞核、基因、DNA
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列疾病中與人體激素分泌異常無關(guān)的是( )
①熱傷風(fēng) ②貧血癥 ③糖尿病 ④呆小癥 ⑤夜盲癥 ⑥巨人癥.
A. ①②⑤ B. ④⑤⑥ C. ③④⑥ D. ①⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答:
(1)a、b表示植物的生理活動:a是___________________,b是_____________________。
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是____________________,B是_____________________。
(3)b作用的意義是釋放________________________,為植物的生命活動提供動力。
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