【題目】蛔蟲(chóng)因?yàn)橛薪琴|(zhì)層所以能夠在人體小腸內(nèi)生活。(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】正確
【解析】蛔蟲(chóng)是一種寄生在消化道內(nèi)的蠕蟲(chóng),由于蛔蟲(chóng)的體表有一層角質(zhì)層,所以人無(wú)法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲(chóng)消化,這層角質(zhì)層是蛔蟲(chóng)對(duì)寄生生活的適應(yīng),可以抵御消化液的侵蝕。
所以答案是:正確
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法是( )
A. 高溫滅菌→冷卻→配制培養(yǎng)基→接種→放在溫暖處培養(yǎng)
B. 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻→接種→放在溫暖處培養(yǎng)
C. 高溫滅菌→配制培養(yǎng)基→接種→放在溫暖處培養(yǎng)→冷卻
D. 配制培養(yǎng)基→放在溫暖處培養(yǎng)→接種→高溫滅菌→冷卻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,圖中①、②代表與腎臟相連的血管,a、b、c代表物質(zhì),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中a表示__________,由血液中的__________運(yùn)輸。完成a、b兩物質(zhì)交換后,血液變成__________血。c進(jìn)入血液的過(guò)程叫做營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的__________。
(2)體循環(huán)和肺循環(huán)中血液流動(dòng)的共同規(guī)律是:__________→動(dòng)脈→毛細(xì)血管__________→心房。
(3)若某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,可能是__________的重吸收作用出現(xiàn)異常。
(4)②中的血液成分與①中的血液成分相比,尿素的含量明顯__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用鳥(niǎo)類(lèi)環(huán)保標(biāo)志對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙進(jìn)行研究,這種研究方法屬于觀(guān)察法。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈
B. 如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少
C. 該生物系統(tǒng)能量最終來(lái)源于綠色植物
D. 若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀(guān)察到的細(xì)胞圖像,仔細(xì)觀(guān)察并從視野A變成視野B,他做了怎樣的處理
①低倍鏡換成了高倍鏡 ②玻片向右下方移動(dòng) ③玻片向左上方移動(dòng) ④把大光圈換成了小光圈 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ①③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片的知識(shí)回答問(wèn)題
(1)在圖中,能夠調(diào)節(jié)鏡筒升降幅度較小的結(jié)構(gòu)是 ______ 。填名稱(chēng))
(2)小紅用的顯微鏡有5×、10×、15×三個(gè)目鏡,10×、40×兩個(gè)物鏡,他這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是 ______ 倍。
(3)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,能夠調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是 ______ 和 ______。(填名稱(chēng))
(4)小明觀(guān)察到物像在顯微鏡視野的左上方,如果要把物像移到視野中央,你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向 ______ 方向移動(dòng)。
(5)寫(xiě)出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):① ______④ ______⑧ ______
(6)開(kāi)始觀(guān)察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng) ____________ ,使鏡筒緩慢下降,此時(shí),眼睛一定要從側(cè)面看著 ____________ 。(填名稱(chēng))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指( )
A.進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類(lèi)
B.以捕捉其他生物為食的動(dòng)物
C.能利用光能,制造有機(jī)物的植物
D.能分解動(dòng)植物遺體,在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)遇到一只受傷而又無(wú)法飛行的丹頂鶴時(shí),最好的做法是
A. 立即把它放歸大自然
B. 把它帶回家養(yǎng)著觀(guān)賞
C. 把它抓回去賣(mài)掉
D. 給它治療,傷好后放歸大自然
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