A. | X、Y、Z都是植食性動物 | B. | 草是生產(chǎn)者,其它為消費者 | ||
C. | 從數(shù)量上分析,X+Y+Z>蝗蟲 | D. | 圖示的食物網(wǎng)由3條食物鏈組成 |
分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
解答 解:A、X直接吃草是植食性動物、Y既可以以草為食,又可以以蝗蟲為食,是雜食性動物、Z吃蝗蟲是肉食性動物,錯誤;
B、草是生產(chǎn)者,其它為消費者,正確;
C、綠色植物處在第一營養(yǎng)級,數(shù)量應(yīng)最多,營養(yǎng)級越高獲得的能量就越少,數(shù)量就越少.X和蝗蟲只是競爭關(guān)系,單獨從數(shù)量上分析,Y和Z的數(shù)量均小于蝗蟲的數(shù)量,但是三者之和與蝗蟲數(shù)量關(guān)系無法判定,C錯誤;
D、圖中食物鏈有草→X、草→Y、草→蝗蟲→Y、草→蝗蟲→Z,因此圖示的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成,而不是3條食物鏈組成,錯誤.
故選:A、C、D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 血漿 | 原尿 | 尿液 |
O | √ | × | × |
P | √ | √ | × |
Q | √ | √ | √ |
A. | 大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素 | B. | 尿素、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖 | ||
C. | 大分子蛋白質(zhì)、尿素、葡萄糖 | D. | 葡萄糖、大分子蛋白質(zhì)、尿素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 合計 | 比例 |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
白黑 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能對外界刺激作出反應(yīng) | B. | 能進行呼吸 | ||
C. | 能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 | D. | 生活需要營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動脈 | B. | 肺動脈 | C. | 上腔靜脈 | D. | 下腔靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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