組次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 合計 | 比例 |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
白黑 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
分析 (1)人的體細胞中有23對染色體,其中22對是常染色體,第23對是性染色體,女性的性染色體組成為XX,男性的性染色體組成為XY;產(chǎn)生生殖細胞時,成對的染色體分開,故男性可產(chǎn)生兩種類型的精子,女性只產(chǎn)生一種卵細胞.
(2)受精卵中的每一對染色體都是一條來自父親,一條來自母親,含有Y染色體的精子和卵細胞結(jié)合,受精卵的性染色體組成就是 XY,發(fā)育成男孩;含有 X 染色體的精子和卵細胞結(jié)合,受精卵的性染色體組成就是XX,發(fā)育成女孩,所以生男生女決定于哪種精子與卵細胞結(jié)合,不能單純地說取決于父親或母親.
解答 解:(1)男性產(chǎn)生的精子有兩種類型(即含X和含Y染色體的精子),從染色體圖中可以看出第23對性染色體是XY,因此性別是男性.
(2)根據(jù)操作步驟:①取兩個密閉裝置(小管下端透明,只能看到一粒彈珠),一個裝白色彈珠20粒,模擬卵細胞,另一個裝白色與黑色彈珠各10粒,模擬精子.則黑色棋子模擬的性染色體是Y,白色棋子模擬的性染色體是X.
(3)因為是隨機取得,數(shù)據(jù)都是合理的,所以不能刪除.
(4)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.小雅的父母都是雙眼皮,生育了一個單眼皮小雅,說明小雅的父母雙方都含有一個控制單眼皮的隱性基因,如圖所示:
即小雅的父親、母親的基因組成是Aa,小雅的基因組成是aa.
(5)根據(jù)(4)解答圖示可知:小雅的父母準備生第二個孩子是雙眼皮孩子的可能性為75%.
故答案為:(1)男性
(2)Y
(3)保留
(4)Aa
(5)75%
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳以及探究實驗的要求和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 桃樹的花屬于單性花 | B. | 雌蕊傳粉雄蕊接受花粉 | ||
C. | 受精作用在胚珠內(nèi)完成 | D. | 桃花完成受精后再傳粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煙草花葉病毒 | B. | 乙肝病毒 | C. | 噬菌體 | D. | “SARS”病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | X、Y、Z都是植食性動物 | B. | 草是生產(chǎn)者,其它為消費者 | ||
C. | 從數(shù)量上分析,X+Y+Z>蝗蟲 | D. | 圖示的食物網(wǎng)由3條食物鏈組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工選擇 | B. | 自然選擇 | C. | 自然巧合 | D. | 基因改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 46-46-46 | B. | 46-92-92 | C. | 92-92-46 | D. | 46-92-46 |
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