【題目】取同一植株相同大小的三個枝條,分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖)。在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化。

(1)該實驗探究的問題是______________。

(2)該探究實驗的自變量是 _________________________ 。

(3)實驗現(xiàn)象:A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是____ (用“>”連接)。

(4)實驗結(jié)論:_____________________

(5)蒸騰作用的水分主要是通過葉片上的________散失的。

【答案】 葉片是否是蒸騰作用的主要器官 葉片的數(shù)量 A﹥B﹥C 葉是蒸騰作用的主要器官 氣孔

【解析】(1)該實驗探究的問題是葉片是否是蒸騰作用的主要器官。

(2)該實驗中A枝條有葉片,B枝條沒有葉片,C沒有葉片,因此變量是葉的數(shù)量。
(3)A、B、C作為一組對照實驗,實驗變量是葉的數(shù)量,A所在的量筒中液面下降的快,B所在的量筒中液面下降的慢、C所在的量筒中液面下降的最慢。原因是,A枝條葉的數(shù)量多,葉是蒸騰作用的主要器官,通過蒸騰作用散失的水分多,散失的水分是來自量筒中的水。
(4)實驗結(jié)論:葉是蒸騰作用的主要器官。

(5)氣孔是氣體進(jìn)出葉片的窗口,散失水分的門戶。蒸騰作用的水分主要是通過葉片上的氣孔散失的。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖。請據(jù)圖回答)

(1)圖一中[3]和圖二[7]的結(jié)構(gòu)名稱是_____。它的主要作用是____________________。

(2)圖二中的[6]是胚胎,它由圖一中的[5]_____發(fā)育而來。

(3)既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。

(4)與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因為鳥卵具有[]。

(5)請你設(shè)計合理的實驗,證明卵殼上有氣孔。

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【題目】同種生物個體之間不存在競爭關(guān)系。

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【題目】蝗蟲與陸地生活相適應(yīng)的呼吸器官是

A. B. C. 氣囊 D. 氣管

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【題目】下列水中生活的動物中,屬于無脊椎動物的一組是( )

A. 渦蟲、魷魚 B. 海蜇、青蛙 C. 沙蠶、帶魚 D. 鯉魚、河蚌

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【題目】請回答顯微鏡使用的相關(guān)問題

(1)對光時應(yīng)轉(zhuǎn)動[②] ________________,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,選用一個較大光圈并轉(zhuǎn)動[③] ________________,從而通過目鏡看到明亮的圓形視野。

(2)甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,顯微鏡目鏡為8×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是________________ 。

(3)圖中A~D為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個視野,要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向 ___________方向移動;要使視野從C(模糊物像)變?yōu)镈(清晰物像),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤] __________________ 。

(4)乙同學(xué)觀察草履蟲,應(yīng)從培養(yǎng)液的 _______________(表層/中層/底層)吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上進(jìn)行觀察。

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【題目】古代的生物學(xué)大多用哪種研究方法( )

A.簡單的觀察法 B.實驗法 C.調(diào)查法 D.比較法

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【題目】下圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)怎樣操作?

A. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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【題目】圖是自然界碳—氧平衡圖,據(jù)圖回答問題

(1)大氣中二氧化碳(CO2)產(chǎn)生途徑有多種,除去生物的呼吸、自然界中有機(jī)物的分解外還有________

(2)圖顯示:大氣中二氧化碳(CO2)消耗途徑有________和被海洋吸收.

(3)大氣中二氧化碳(CO2)含量的增加給地球生態(tài)環(huán)境帶來災(zāi)難性后果為了維持生物圈中碳—氧平衡,保護(hù)人類共同的家園,根據(jù)上圖二氧化碳(CO2)產(chǎn)生和消耗途徑,你提出2條合理建議是_____________

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