從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，艾滋病病毒和人的口腔上皮細(xì)胞最根本的區(qū)別是
 
．
考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點
專題：
分析：病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．
解答： 解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．人的口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此艾滋病病毒和人的口腔上皮細(xì)胞最根本的區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
故答案為：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在調(diào)查水體個的單細(xì)飽生物時，下列幾種觀點和做法不正確的是（　�。�
A、擬定好的調(diào)查提綱應(yīng)包括調(diào)查目的、調(diào)查途徑和調(diào)查內(nèi)容等
B、造成赤潮和水華的原因、發(fā)生規(guī)律等不應(yīng)該作為調(diào)查的內(nèi)容
C、可以在老師的帶領(lǐng)下采集水樣．用顯微鏡觀察比較單細(xì)胞生物的數(shù)量
D、可以通過報紙、刊物、互聯(lián)網(wǎng)收集相關(guān)資料

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一種蕨類植物，請據(jù)圖回答；
（1）孢子是[
 
]
 
的背面的
 
中產(chǎn)生的．
（2）[2]是
 
．
（3）[3]是
 
，它生長在
 
，它的上面長有許多纖細(xì)的根，從根的類型看，這樣的根叫
 
根．

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科目：初中生物 來源： 題型：

會飛行是鳥類的惟一特征．
 
．（判斷正誤）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖中的A、B分別為我國城市男、女身高和體重平均值與年齡的關(guān)系．
　　
（1）分析上述曲線，青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是
 
．
（2）身高突增，這是由于
 
激素作用的結(jié)果．
（3）體重迅速增長，是由于
 
和
 
的迅速增長以及
 
、
 
生長的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

蛔蟲最發(fā)達(dá)的器官是消化管．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的分裂過程，據(jù)圖回答問題．

（1）生物體的生長發(fā)育，是與細(xì)胞的
 
、分裂和分化分不開的． 圖2是
 
細(xì)胞的分裂過程．
（2）假設(shè)圖1中A所示細(xì)胞的染色體是10對，那么圖1中C所示的每一個新細(xì)胞的染色體數(shù)量是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在室內(nèi)適當(dāng)養(yǎng)花草的目的是（　　）
A、吸收二氧化碳和其它有害氣體
B、保護(hù)植物
C、測定室內(nèi)空氣質(zhì)量
D、減少輻射

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列物體中，屬于生物的是（　�。�
A、恐龍的化石
B、美麗的珊瑚
C、休眠的種子
D、機(jī)器人波特

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