俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”．這種現(xiàn)象與細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（　　）
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核
考點(diǎn)：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能
專題：
分析：此題考查細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．
解答：解：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、標(biāo)號(hào)④所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核B、圖乙表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖C、標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)控制物質(zhì)進(jìn)出D、標(biāo)號(hào)①所示結(jié)構(gòu)具有保護(hù)功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

海帶是生活在海水中的大型藻類，素有“長(zhǎng)壽菜”和“含碘冠軍”的美譽(yù)，在沿海一帶被廣泛養(yǎng)殖，下列敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜控制碘進(jìn)入海帶細(xì)胞B、海帶是依靠種子進(jìn)行繁殖后代的C、海帶依靠根吸收水和無(wú)機(jī)鹽D、海帶呈褐色，不能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖中，與生物遺傳現(xiàn)象有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞的生命活動(dòng)中心是（　　）
A、細(xì)胞質(zhì)B、細(xì)胞核C、細(xì)胞膜D、染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，其中是遺傳信息庫(kù)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中生物 來源： 題型：

決定花的顏色的物質(zhì)存在于（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)B、細(xì)胞液C、液泡D、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一個(gè)植物細(xì)胞的模式圖，遺傳信息主要存在于模式圖中的哪個(gè)部分（　�。�
A、A、B、B、C、C、D、D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞的生命活動(dòng)靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作，下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其功能不搭配的是（　�。�
A、細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心B、線粒體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能C、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出D、葉綠體將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量

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