【題目】下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力？

A. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量 B. 減少生物的種類

C. 使生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡 D. 增加生物的種類

【答案】D

【解析】在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動調(diào)節(jié)能力也是有限的。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】性腺既屬于生殖系統(tǒng)，又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為常常表現(xiàn)為（ ）

A．動物的生命現(xiàn)象 B．各種各樣的運動

C．動物的新陳代謝 D．適應(yīng)環(huán)境的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分（ ）

A.生來就有
B.由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動物一生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示各結(jié)構(gòu)中屬于器官的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）A細胞通過形成B．在此過程中，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（2）B通過形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（3）在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒有的是[] ．
（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起形成的．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列活動不屬于排泄的是（ ）

A. 排出尿液 B. 排出汗液 C. 排出糞便 D. 呼出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。如常見的蝗蟲，它具有

A. 鱗片 B. 甲 C. 外骨骼 D. 貝殼

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【題目】健康人每次無償獻血量是（ ）

A．300毫升 B．800毫升 C．1200毫升 D．1500毫升

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