【題目】下列活動不屬于排泄的是（ ）

A. 排出尿液 B. 排出汗液 C. 排出糞便 D. 呼出二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胰島所屬的腺體類型、其分泌物對生命活動的調(diào)節(jié)方式，分別屬于（ ）
A.內(nèi)分泌腺 激素調(diào)節(jié)
B.外分泌腺 激素調(diào)節(jié)
C.內(nèi)分泌腺 神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.外分泌腺 神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是初三小明同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量，試分析回答：

（1）小明所吃的食物中，能為其提供能量的營養(yǎng)成分除表中列出的外，還有__________________；蛋白質(zhì)的消化需要_____________________消化液的共同參與下才能完成。

（2）營養(yǎng)學(xué)家研究提出：成年人的蛋白質(zhì)供給量每天不少于80克，鈣供給量應(yīng)每天不少于0.8克，青少年因處于生長發(fā)育旺盛階段，其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高。若小明長期按該食譜進(jìn)食，攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長發(fā)育的需要？_________；有無可能患佝僂病？_______。

（3）小明認(rèn)為“青菜基本沒有營養(yǎng)價值”，于是近來減少了對青菜的食用量。這樣做最容易引發(fā)什么疾��？_________________，其中的道理是___________________________。

（4）表中所列的營養(yǎng)成分中不需要消化就可以被直接吸收的有機(jī)物是________，該物質(zhì)吸收的主要場所是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力？

A. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量 B. 減少生物的種類

C. 使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡 D. 增加生物的種類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

（1）與動物細(xì)胞相比，圖中的和(填序號)是該細(xì)胞所特有的。
（2）—般情況下，根毛細(xì)胞液的濃度(填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的濃度，因此根能從土壤中吸收水分。
（3）根毛細(xì)胞向外突起形成根毛，使得植物根部與土壤的接觸面積 ， 有利于根吸收水分和無機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示鳥卵的結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖回答問題：

（1）【1】有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，上面有肉眼看不見的 ， 其作用是。
（2）既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是【】。
（3）將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是【】 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在抽血或輸血時，針刺入的血管是（ ）

A．動脈 B．毛細(xì)血管 C．靜脈 D．動脈或靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】十月懷胎不容易，我們要尊敬自己的母親．請問人的胚胎發(fā)育場所是（ ）

A．輸卵管 B．卵巢 C．子宮 D．陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)動物細(xì)胞模式圖和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問題．

（1）如圖中表示動物細(xì)胞的圖．（填“甲”或“乙”）
（2）圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④是 ， ⑥是 ．
（3）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[] ．

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