【題目】下列不屬于線形動(dòng)物的是（ ）

A．蟯蟲(chóng) B．鉤蟲(chóng) C．蛔蟲(chóng) D．血吸蟲(chóng)

【答案】D

【解析】

試題分析：蟯蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物，A不符合題意；

鉤蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物，B不符合題意；

蛔蟲(chóng)屬于線性動(dòng)物，C不符合題意；

血吸蟲(chóng)的身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)），屬于扁形動(dòng)物，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的植物的根、莖、葉結(jié)構(gòu)與水分的吸收、運(yùn)輸和散失有關(guān)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）根尖吸收水分的主要部位是[ ] ，因?yàn)榇颂幱写罅康?/span> ，可以增大 ．

（2）水被根吸收后，在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐ǖ朗?/span> ，向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是 作用產(chǎn)生的拉力，水被運(yùn)輸?shù)絒①]葉肉細(xì)胞，一部分用于光合作用等生命活動(dòng)，大部分水到達(dá)葉片中由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔[ ] ，以水蒸氣形式散失，從而促進(jìn)了生物圈中的水循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為__。

（2）若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是___，該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有___能力。

（3）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是___，此生物與鷹的關(guān)系是___。

（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是___，它通過(guò)生理過(guò)程___（填序號(hào)），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患過(guò)麻疹的病人以后不再患麻疹，主要原因是體內(nèi)存在有抵抗麻疹病毒的特殊的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫（ ）
A.抗體
B.抗原
C.黏液
D.血清

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)與水進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（ ）

A. 鰓蓋 B. 鰓弓 C. 鰓耙 D. 鰓絲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中①③⑤構(gòu)成了桃花的______，花粉位于[ ]__________；

（2）花粉散發(fā)出來(lái)落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫做_____________。

（3）圖中能發(fā)育成果實(shí)的是[ ]__________；能發(fā)育成種子的是[ ]____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花是綠色開(kāi)花植物的重要器官，下列與花有關(guān)的敘述正確的是（　　）

A. 花是重要的營(yíng)養(yǎng)器官

B. 花的主要結(jié)構(gòu)是花瓣和花托

C. 受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成胚

D. 向日葵的子粒常有空癟的，主要是由于傳粉不足引起的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物就是兩棲動(dòng)物。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“補(bǔ)鈣，吸收是關(guān)鍵”．為了促進(jìn)鈣質(zhì)的吸收，應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充（ ）

A．維生素A B．維生素B1 C．維生素C D．維生素D

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