15．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖．正確的是（　�。�
A．⑤將來(lái)發(fā)育成種皮
B．雌蕊由①④⑥組成
C．⑥是由花粉管萌發(fā)形成的，內(nèi)有卵細(xì)胞
D．②中的花粉散發(fā)出來(lái)落在①上的過(guò)程叫傳粉

分析 一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）和雄蕊（花藥和花絲）組成．據(jù)圖可知：①柱頭，②花藥，③花絲，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，據(jù)此分析解答．

解答 解：A．受精作用完成后，圖中的⑤子房將發(fā)育成果實(shí)，⑥胚珠將發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，故該項(xiàng)錯(cuò)誤；
B．圖中①柱頭，④花柱，⑤子房三部分合稱(chēng)雌蕊，故該項(xiàng)錯(cuò)誤；
C．⑥是胚珠，位于子房?jī)?nèi)，不是由花粉管萌發(fā)形成的，花粉管里有精子而不是卵細(xì)胞，故該項(xiàng)錯(cuò)誤；
D．花粉位于②花藥中，花粉通過(guò)一定的方式落到雌蕊①柱頭的過(guò)程叫傳粉，故該項(xiàng)正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 桃花的基本結(jié)構(gòu)可結(jié)合圖進(jìn)行理解和記憶，靈活掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．造血干細(xì)胞享有血細(xì)胞的種子細(xì)胞之美稱(chēng)．2017年5月，科學(xué)家首次在實(shí)驗(yàn)室培育出人類(lèi)造血干細(xì)胞，有望繞開(kāi)骨髓移植，用患者自身的體細(xì)胞培育出造血干細(xì)胞，以治療白血病等血液疾病和制造血細(xì)胞用于輸血．
（1）在正常人體內(nèi)，造血干細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化產(chǎn)生紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞，滿足人體所需．白細(xì)胞中的B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞會(huì)對(duì)進(jìn)入血液的病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，這種免疫屬于特異性（選填“非特異性”或“特異性”）免疫．
（2）輸血前必須先檢查受血者和獻(xiàn)血者的血型．血型是由紅細(xì)胞上的凝集原決定的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人類(lèi)新生命的孕育和誕生主要通過(guò)生殖系統(tǒng)完成，下列敘述不正確的是（　�。�
A．卵細(xì)胞由①產(chǎn)生
B．精子在④中與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵
C．胚泡移入③子宮中，最終附著在④子宮內(nèi)膜上
D．胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．巴西奧運(yùn)組委會(huì)對(duì)散播寨卡（ZIKA）病毒的伊蚊及其滋生場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理，此措施是（　�。�
A．清除病原體B．控制傳染源C．切斷傳播途徑D．保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．迎春花在春天里綻放，菊花在秋風(fēng)中盛開(kāi)．形成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是（　�。�
A．光照B．水分C．溫度D．土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人類(lèi)的下列行為活動(dòng)中，與建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”理念不相符的是（　�。�
A．反復(fù)利用布制購(gòu)物袋B．使用節(jié)能燈照明
C．用一次性竹筷就餐D．用無(wú)磷洗衣粉洗衣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．原尿中不能被腎小管重吸收的物質(zhì)是（　�。�
A．葡萄糖B．水C．尿素D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)濰坊生物的敘述，正確的是（　　）
A．臨朐山蝎與蝗蟲(chóng)一樣屬于昆蟲(chóng)綱
B．泥鰍能生活在水中，離開(kāi)水也能存活較長(zhǎng)時(shí)間，屬兩棲動(dòng)物
C．諸城恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為有關(guān)地區(qū)找油找礦提供了有較高價(jià)值的化石旁證
D．“四大家魚(yú)”中的鰱魚(yú)、鳙魚(yú)屬于同一物種的不同品種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案