【題目】( )是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
A. 城市生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈 C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對兩棲動(dòng)物的“兩棲”理解,正確的是( 。
A. 有時(shí)生活在水里,有時(shí)生活在陸地上
B. 幼體生活在水里,成體生活在陸地上
C. 主要生活在水里,也可以生活在陸地上
D. 幼體生活在水里,用鰓呼吸;成體水陸兩棲,主要用肺呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物組織的形成是( )
A. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 B. 細(xì)胞分化的結(jié)果
C. 細(xì)胞生長的結(jié)果 D. 細(xì)胞增殖的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)抗體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的
B. 抗體是抵抗病原體的一種特殊蛋白質(zhì)
C. 抗體是在抗原物質(zhì)侵入人體后產(chǎn)生的
D. 一種抗體能消滅多種抗原
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示一株銀邊天竺葵植物,對其進(jìn)行如圖所示處理,其中固體氫氧化鈉有吸收二氧化碳的作用。圖二表示綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路,A、B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)字和箭頭表示來源和去路;圖三曲線表示大棚中一段時(shí)間內(nèi),甲、乙兩種綠色植物二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請你結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)將圖一天竺葵放在黑暗處一晝夜后,發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠,這些小水珠主要來自于植物的____作用;繼續(xù)將該植物置于光下幾小時(shí),摘下葉片脫色漂洗,滴加碘液,發(fā)現(xiàn)圖中序號2部位葉片為藍(lán)色,部位____(填圖中序號)葉片不變藍(lán),則可證明二氧化碳是光合作用的原料。
(2)圖一天竺葵植物葉片的1部位沒有圖二中哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)____(填字母)?在B內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)是____。
(3)在圖三中,a、b點(diǎn)時(shí)甲、乙兩種植物只進(jìn)行呼吸作用,此時(shí)它們的葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是圖二中的____(填數(shù)字)。圖三中,e點(diǎn)時(shí)甲、乙兩種植物的光合作用強(qiáng)度均____(填“大于、等于或小于”)呼吸作用強(qiáng)度。
(4)要使圖三中植物甲和乙都能正常生長,大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于____點(diǎn);若不考慮溫度對呼吸作用的影響,則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí),單位時(shí)間內(nèi),對光合作用合成的有機(jī)物進(jìn)行比較,植物甲____(填“多于”、“等于”或“少于”)植物乙。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】多肉植物寶石花葉片肉質(zhì)厚實(shí),6、7月間開花,8月結(jié)出長圓形的果實(shí).在家庭種植中,可將寶石花的成熟葉片平鋪在潮潤的沙土上,一段時(shí)間后即可成為新植株.則下列說法中,正確的是( 。
A. 決定寶石花果實(shí)形狀的遺傳物質(zhì)是染色體
B. 寶石花的胚珠外沒有子房壁包被
C. 用成熟葉片產(chǎn)生新個(gè)體屬于營養(yǎng)繁殖
D. 加快寶石花細(xì)胞生長速率的是生長激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】繪制生物圖時(shí),以下敘述正確的是( )
A. 用2H的鉛筆 B. 用鉛筆直接涂黑細(xì)胞核
C. 字全部注在左側(cè) D. 在水平的指示線右側(cè)注字
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請回答如下問題。
(1)圖中數(shù)字所表示的結(jié)構(gòu)名稱。①_____ ⑥_____
(2)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,雖有DNA集中區(qū)域,卻沒有_____,這樣的生物被稱為_____。
(3)⑥起_____作用。
(4)細(xì)菌在形態(tài)上可分為_____、_____和_____三種類型。
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