16．美國的“機(jī)遇號”火星車從火星上發(fā)回的一些照片，照片中可以看到巖石上嵌有小球，小球并非集中在巖石的特定巖層中，科學(xué)家推測它們有可能是被水浸泡過的多孔巖石中所溶解的礦物凝結(jié)產(chǎn)生．這個過程屬于科學(xué)探究的（　�。�
A．提出問題B．建立假設(shè)C．制訂計劃D．得出結(jié)論

分析 科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．即提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
所以美國的“機(jī)遇號”火星車從火星上發(fā)回的一些照片，照片中可以看到巖石上嵌有小球，小球并非集中在巖石的特定巖層中，科學(xué)家推測它們有可能是被水浸泡過的多孔巖石中所溶解的礦物凝結(jié)產(chǎn)生．這個過程屬于科學(xué)探究的作出假設(shè)．
故選：B

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道科學(xué)探究的步驟．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列動物中，體表有堅韌的外骨骼、身體和附肢都分節(jié)的是（　�。�
A．蚯蚓B．蝙蝠C．蜻蜓D．龜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．將左右對應(yīng)的用線連起來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．農(nóng)業(yè)上常通過利用幾種植物內(nèi)源激素的調(diào)控與表達(dá)來培育遺傳性穩(wěn)定的大豆矮化品種，從而達(dá)到增產(chǎn)增收的目的．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞生長，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育．為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請用所給的實(shí)驗材料，完成下列實(shí)驗步驟并回答下列問題：
實(shí)驗材料：具有2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等．
（1）實(shí)驗步驟如下：
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A為對照組，B為實(shí)驗組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)．
②用噴壺分別將蒸餾水和等量赤霉素溶液 噴灑在A、B兩組幼苗上．
③將兩組幼苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定兩組植株的高度．
（2）預(yù)測實(shí)驗結(jié)果：A組（對照組）植株的平均高度小于B組（實(shí)驗組）植株平均高度．
（3）根據(jù)你所預(yù)測的實(shí)驗結(jié)果得出的結(jié)論是：赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞生長使植株增高的作用．
（4）上述實(shí)驗中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗，是否影響實(shí)驗結(jié)果的可靠性？試說明理由：有影響；因為每組實(shí)驗材料的數(shù)量過少（或樣本數(shù)過少），具有偶然性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下表為科學(xué)家通過研究“水體pH值對水生動物能否存活”獲得的信息（“√”表示能夠存活，“×”表示不能存活）．某興趣小組的同學(xué)根據(jù)表中是信息，作出了如下幾種判斷，其中錯誤的是（　�。�
6.5～7.06.0～6.54.5～6.03.0～4.5
溪紅點(diǎn)鮭√√××
小口黑鱸√√××
黑頭呆魚√×××
牛蛙胚胎√√√×
小龍蝦√√××
A．水體pH為3.0～4.5時，最適合這些生物生存
B．該實(shí)驗研究的是水體pH變化對部分生物的影響
C．上述生物中，牛蛙胚胎在水體pH變化時存活范圍最大
D．水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．當(dāng)香蕉被掛在高處，不能直接拿到時，成年黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．請分析：
（1）成年黑猩猩這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）剛出生不久的幼年黑猩猩能否完成這種行為？不能．
（3）幼年黑猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和學(xué)習(xí)而獲得．
（4）先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的．
（5）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動物的生存繁衍后代和復(fù)雜多變，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應(yīng)的環(huán)境．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是關(guān)節(jié)示意圖，回答下列問題    
（1）關(guān)節(jié)由①④關(guān)節(jié)面②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔三部分組成．
（2）如果運(yùn)動不慎，可能造成脫臼，即①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩中滑脫出來．
（3）你身上有那些關(guān)節(jié)，請說出兩個：肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)．
（4）長骨在運(yùn)動中起杠桿作用，肌肉收縮提供動力，那么關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用．
（5）運(yùn)動員和雜技演員能做一些高難度的動作，而我們常人無法完成，這是因為通過運(yùn)動提高了關(guān)節(jié)的柔韌性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．臨時玻片標(biāo)本制好后要染色．為什么要從蓋玻片的一邊滴加染液，從另一側(cè)吸引（　�。�
A．使染液浸潤標(biāo)本的全部B．避免殺死細(xì)胞
C．避免直接腐蝕標(biāo)本D．避免影響在顯微鏡下觀察

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列植物中，不能產(chǎn)生種子的是（　�。�
A．銀杏B．檜柏C．腎蕨D．君子蘭

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案