5．臨時玻片標本制好后要染色．為什么要從蓋玻片的一邊滴加染液，從另一側(cè)吸引（　�。�
A．使染液浸潤標本的全部B．避免殺死細胞
C．避免直接腐蝕標本D．避免影響在顯微鏡下觀察

分析 給玻片標本染色時，操作為在玻片的一側(cè)滴染液，在另-側(cè)用吸水紙吸引，目的是吸水紙將染液從蓋玻片下從一段吸向另一端，達到充分與細胞接觸，進而染色成功，所以給玻片標本染色時，最合理的操作是一側(cè)滴染液，在另-側(cè)用吸水紙引流．

解答 解：制作臨時裝片需要注意：擦拭載玻片和蓋玻片時，要用潔凈的紗布；放在顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的；蓋蓋玻片時，要用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的水滴，然后再緩緩放下；染色時要把染液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，這樣染液才能浸潤標本的全部．
故選：A

點評 掌握臨時裝片的制作過程是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜．為探究其原因，某興趣小組做了下列探究工作：
【查閱資料】通過上網(wǎng)獲得以下信息：淀粉是無甜味的，淀粉在酶的作用下能初步分解成有甜味的麥芽糖．
【作出猜想】甘薯中可能含有淀粉酶，把淀粉初步催化分解為具有甜味的麥芽糖，而馬鈴薯中不含有淀粉酶．
【實驗操作】把甘薯、馬鈴薯放置在不同溫度下，控制其他條件相同，處理30分鐘，測定麥芽糖含量．結(jié)果表明馬鈴薯處理后不含麥芽糖，甘薯處理后的麥芽糖含量如表：
處理溫度（℃）O102030405060708090
甘薯中麥芽糖含量（mg/g）22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.6
（1）實驗結(jié)果支持（填“支持”或“不支持”）該小組的猜想．
（2）由表可見，70℃時，甘薯中的淀粉酶催化效率最高．
（3）不同溫度處理后的馬鈴薯不含麥芽糖，但吃起來略帶甜味，這是由于唾液淀粉酶的作用．
（4）食用馬鈴薯后消化分解成的葡萄糖，被小腸吸收后，在體內(nèi)徹底氧化分解成二氧化碳和水，并釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．美國的“機遇號”火星車從火星上發(fā)回的一些照片，照片中可以看到巖石上嵌有小球，小球并非集中在巖石的特定巖層中，科學家推測它們有可能是被水浸泡過的多孔巖石中所溶解的礦物凝結(jié)產(chǎn)生．這個過程屬于科學探究的（　�。�
A．提出問題B．建立假設(shè)C．制訂計劃D．得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某小組的同學在觀察如圖時闡述了各自的觀點，請你選出不正確的觀點（　�。�
A．因為杠桿不平衡，所以該生態(tài)系統(tǒng)處于不穩(wěn)定的狀態(tài)
B．此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈是：草→鼠→蛇
C．在該生態(tài)系統(tǒng)中，草的數(shù)量是最多的
D．如果人們大量捕殺蛇，草的數(shù)量就會減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．產(chǎn)生環(huán)境污染的基本破壞活動中沒有（　　）
A．人類的活動B．動物的糞便、尸體等
C．農(nóng)藥、化肥等D．工廠和生活污染物的排放

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．結(jié)黃粒種子（Aa）和結(jié)綠粒種子（aa）的豌豆雜交，它們的后代性狀表現(xiàn)和比例是黃粒種子：綠粒種子=1：1．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．受精的雞卵能在人工孵化箱中發(fā)育成雛雞，主要的原因是（　�。�
A．沒有陽光B．沒有空氣C．養(yǎng)料充足D．溫度適宜

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．完全變態(tài)：同家蠶一樣，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、蛾等昆蟲的發(fā)育也要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．兩棲動物一般為變態(tài)發(fā)育；幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，體溫恒定．

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