【題目】分類學(xué)家林奈把人歸入 目。

【答案】哺乳 靈長(zhǎng)

【解析】試題分析: 生物分類的等級(jí)從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。人具有胎生、哺乳的特點(diǎn),因此著名的瑞典分類學(xué)家林奈首先提出的人屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門、哺乳綱、靈長(zhǎng)目、人科、人屬、人種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菏澤是牡丹之鄉(xiāng)。牡丹屬于(  )

A. 被子植物B. 裸子植物C. 蕨類植物D. 苔蘚植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)農(nóng)作物是生態(tài)系統(tǒng)中的者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的者,動(dòng)物與植物通過(guò)關(guān)系形成食物鏈.
(2)圖中所示的分解者主要為腐生的 , 而生物生存所需的非生物環(huán)境有
(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者開始的,在該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)民需要不時(shí)去除田間雜草,使能量持續(xù)高效地流向
(4)為了減少害蟲對(duì)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的影響,使農(nóng)作物高產(chǎn),人們常通過(guò)噴灑農(nóng)藥的方法來(lái)消滅農(nóng)田中的害蟲.殘留的農(nóng)藥通常會(huì)通過(guò)在人體中富集.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的模式圖,其中傳入神經(jīng)是(  )

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藻類細(xì)胞里都含有______________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】附睪和精囊腺的主要作用是( )

A. 產(chǎn)生精子,輸送精子

B. 貯存和輸送精子,分泌粘液

C. 貯存精子,分泌精液

D. 貯存和輸送精子,分泌精液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種瓜得瓜,種豆得豆說(shuō)的是生物的 現(xiàn)象;一母生九子,連母十個(gè)樣說(shuō)的是生物的 現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從親代體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵,細(xì)胞中染色體的數(shù)量變化是(  )
A.N→N→N
B.N→2N→N
C.2N→2N→2N
D.2N→N→2N
【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,碘液使用的目的與其他三個(gè)不同的是( 。

A. 觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

B. 觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)

C. 探究綠葉在光下制造淀粉

D. 探究饅頭在口腔中的消化

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同步練習(xí)冊(cè)答案