17.下列各項(xiàng)中,屬于影響人類生活的生物因素是(  )
A.土壤B.水分C.溫度D.流感病毒

分析 環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.

解答 解:由分析可知,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物.土壤、水分、溫度屬于影響人類生活的非生物因素,流感病毒屬于生物,是影響生物生活的生物因素.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非生物因素和生物因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.5月12日四川省發(fā)生特大地震,震后某校師生迅速展開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)救援、急救活動(dòng).各地群眾積極主動(dòng)無(wú)償獻(xiàn)血.分析回答:
(1)地震中某校張老師為營(yíng)救學(xué)生而小腿受傷,血液鮮紅色,呈噴射狀流出,你判斷張老師受傷的血管類型是動(dòng)脈,現(xiàn)場(chǎng)急救止血可用止血帶(或布條)扎緊傷口的近心端.(填近心端或遠(yuǎn)心端)
(2)從現(xiàn)場(chǎng)估計(jì)張老師損失的血量約有200mL~300mL,他會(huì)有生命危險(xiǎn)嗎?不會(huì).理由是因?yàn)榻】党赡耆酥灰淮问а怀^(guò)400毫升,身體損失的血漿、血細(xì)胞等成分會(huì)在短期內(nèi)得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常,不會(huì)危及生命.
(3)張老師救出的一名學(xué)生傷勢(shì)嚴(yán)重,急需輸血,經(jīng)檢測(cè)該學(xué)生是B型血,最好給他輸入B型血,理由是輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則.輸血時(shí)若血型不合,受血者體內(nèi)紅細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán),阻礙血液循環(huán),危及生命.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.2008年初,我國(guó)南方部分省區(qū)遭受了罕見(jiàn)的冰凍災(zāi)害,引起一些地區(qū)的農(nóng)作物大面積歉收,這種現(xiàn)象說(shuō)明了(  )
A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.非生物因素能影響生物的生活
C.生物能影響環(huán)境D.生物因素能影響生物的生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該食物網(wǎng)中有5條食物鏈
B.若此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,則植物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多
C.該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失最少的食物鏈?zhǔn)牵褐参铩锸蟆堫^鷹
D.該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量捕殺蛇,鳥(niǎo)的數(shù)量不受影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)你分析后回答下列問(wèn)題:
(1)A萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是:適溫度、充足空氣和一定水分.
(2)B的主要部分是花蕊,C中的果皮是裸子植物所沒(méi)有的.
(3)D在發(fā)育時(shí)具有獨(dú)特的雙受精現(xiàn)象,其中的卵細(xì)胞受精后發(fā)育成胚.
(4)E是一株綠色開(kāi)花植物,在生長(zhǎng)過(guò)程中,根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū);它的一生共有6種器官,其中與生殖有關(guān)的器官有花、果實(shí)、種子.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.夏日的葡萄園中碩果累累,葡萄中所含的有機(jī)物是(  )
A.葉制造后由篩管運(yùn)輸來(lái)的B.根從土壤中吸收,經(jīng)篩管運(yùn)輸來(lái)的
C.葉制造后由導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的D.根從土壤中吸收,經(jīng)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在流感嚴(yán)重的季節(jié),有的同學(xué)睡覺(jué)時(shí)鼻子呼吸不了,改用口呼吸,一覺(jué)起來(lái)口干舌燥,更不舒服了.原因是用鼻呼吸( 。
A.鼻腔可以過(guò)濾、濕潤(rùn)和溫暖吸入的氣體
B.鼻腔是氣體進(jìn)出肺的唯一通道
C.可以通過(guò)鼻腔黏膜,感受氣味的刺激
D.鼻腔可以多吸入氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.以下關(guān)于動(dòng)物特征的描述中,正確的是( 。
A.魚(yú)生活在水中,體溫不會(huì)隨著水溫的變化而變化
B.氖哺乳動(dòng)物都具有胎生、哺乳,體表被毛的特征
C.青蛙的前肢短,后肢長(zhǎng),肌肉發(fā)達(dá),有利于跳躍
D.鳥(niǎo)類的食量小,可以減輕體重,有利于飛行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.近視眼應(yīng)該佩戴凹面鏡進(jìn)行矯正;遠(yuǎn)視眼應(yīng)該佩戴凸面鏡進(jìn)行矯正.

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同步練習(xí)冊(cè)答案