【題目】19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立著達(dá)爾文提出，人類的祖先是：

A. 現(xiàn)代類人猿 B. 森林古猿 C. 黑猩猩 D. 長(zhǎng)臂猿

【答案】B

【解析】試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以 樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅絲帶是對(duì)HIV和艾滋病認(rèn)識(shí)的國(guó)際符號(hào)，象征著我們對(duì)艾滋病病人和感染者的關(guān)心與支持，象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。下圖所示情形中不會(huì)傳播艾滋病的是（ ）

A. ①②③ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答問題：

（1）圖中的A表示氣孔 ， 圖B表示氣孔.
（2）圖中1是,氣孔能夠張開和閉合主要是由來調(diào)節(jié)的，氣孔不僅是的門戶，也是的窗口。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過程。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率

B. 圖中a到b時(shí)間段內(nèi)，蒸騰速率大于吸水速率

C. 有光照時(shí)，蒸騰速率有可能會(huì)大于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率

D. 有光照時(shí)，蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動(dòng)的視野，圖中標(biāo)出的細(xì)胞是（ ）

A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.吞噬細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】．紅細(xì)胞的主要功能是：

A．吞噬病菌 B．止血

C．運(yùn)輸氧氣 D．運(yùn)輸養(yǎng)料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藥物使用說明中哪些項(xiàng)目對(duì)于安全用藥十分重要

A．注意事項(xiàng) B．作用與用途 C．用法與用量 D．以上三項(xiàng)都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟，據(jù)圖回答問題．

（1）圖1中往裝片上滴加的液體是 ， 滴加該液體的目的是 ．
（2）圖2中往裝片上滴加的液體是 ， 滴加該液體的目的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)有利于生物的生存和發(fā)展？

A．遺傳的變異 B．不遺傳的變異 C．有利的變異 D．不利的變異

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案