【題目】如圖是一個家族某種遺傳病的遺傳圖譜,其中只有第二代4號個體患有該遺傳病,其他個體都正常。
請回答下列問題:
(1)控制該遺傳病的基因在親子代之間傳遞的“橋梁”是______。
(2)依據圖中____號可以判斷該遺傳病是由隱性基因(用a表示)控制的。
(3)圖中5號個體的基因組成可能是______。
(4)圖中3號個體與4號個體結婚后生育了7號個體這一過程存在兩種可能的遺傳圖解,李明同學已經畫出了其中的一種遺傳圖解,請你在答題卡上相應的方框內畫出另一種遺傳圖解。______
(5)假如圖中的7號個體與他人結婚后,他們的基因組成均為Aa,則他們生出患該遺傳病女孩的可能性(概率)是______ 。
【答案】生殖細胞 4號 AA或Aa 12.5%
【解析】
(1)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀的基因,隱性基因是控制隱性性狀的基因;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。
(1)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。
(2)由“第二代4號個體患有該遺傳病,其他個體都正!笨芍焊改福1號和2號個體)雖表現(xiàn)正常,但都含有致病基因a,即圖中1號個體的基因組成是Aa,如圖所示:
可以判斷該遺傳病是由隱性基因組成是aa。
(3)由(2)遺傳圖解可知:5號個體正常,基因組成為AA或Aa。
(4)已知4號個體患病,基因組成是aa,3號個體正常,基因組成有兩種情況:AA和Aa,其生育的子女7號個體正常,基因組成也有兩種情況:AA和Aa,但由于4號個體患病,基因組成是aa,因此7號個體的基因組成只能是Aa;如圖所示:
(5)假如圖中的7號個體與他人結婚,他們的基因組成均為Aa,遺傳圖解如圖所示:
則他們生出患該遺傳病孩子的可能性(概率)是25%,其中所生的孩子中是男孩、女孩的幾率各占50%,因此他們生出患該遺傳病女孩的可能性(概率)是:25%×50%=12.5%。
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【題目】如圖是四種生物所含有機物重量的比例且該四種生物構成一條完整的食物鏈,下列說法正確的是( )
A. 若某一難分解有毒物質進入食物鏈,則丁含有的有毒成分總量最多
B. 丁的個體數(shù)量一定比甲的個體數(shù)量多
C. 該食物鏈可以表示為丙→乙→甲→丁
D. 在短時間內,如果乙的數(shù)量增加,甲與丙數(shù)量也會增加
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【題目】識圖作答下圖是關于人體免疫的卡通圖解,根據圖示回答下列問題:
(1)表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是 ___
(2)表示人體保衛(wèi)自身的第二道防線的圖是 ___
(3)第一道防線和第二道防線都屬于___性免疫,其特點是___
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【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請根據圖回答
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______________
(2)C和D的名稱是_________。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是________不能隨身體的長大而長大。
(3)d表示的發(fā)育時期叫做____________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是_____(填圖中字母)。
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【題目】如圖是某生物興趣小組對一個農田生態(tài)系統(tǒng)做調查之后,所繪制的食物網簡圖。據圖回答問題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農田生態(tài)系統(tǒng)的__。
(2)從生物與環(huán)境的關系來看,蛙與昆蟲的關系屬于___。
(3)如果在農作物上噴灑某些難以分解的殺蟲劑,體內殺蟲劑積累最多的生物是__。
(4)調查中發(fā)現(xiàn),蛙的數(shù)量逐年減少,原因之一是當?shù)夭簧俎r民捕蛙出售。捕蛙會使蛙的數(shù)量減少,由于_天敵減少而大量繁殖,農作物會遭到嚴重破壞,而導致減產。
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【題目】蓮是一種常見的水生綠色開花植物。藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中,它是怎樣解決通氣問題的呢?小明猜想它體內有適應水中環(huán)境的特殊結構。于是小明同學制作葉片、葉柄和蓮藕結構的臨時裝片并利用顯微鏡進行觀察。
(1)在植物的分類上,蓮屬于被子植物中的______植物。“藕斷絲連”的“絲”來自蓮的_______組織。
(2)圖為小明制作臨時裝片時某步驟的操作示意圖,為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡,小明應用鑷子夾起_______________,使其一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上。
(3)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物鏡放大了______倍。觀察時,微調____________,直至物像最清晰。實驗結束后,轉動___________提升鏡筒,取下裝片。
(4)研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔,且這些氣腔孔彼此貫通,使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸?shù)缴彽牡叵虏糠,供?/span>_________作用的需要。
(5)蓮的形態(tài)結構與水生生活相適應是____________的結果。
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