15.據(jù)報道,當大量東亞飛蝗到達黃河三角洲時,當?shù)卣扇★w機噴灑生物農(nóng)藥的方法進行生物防治,初見成效.下面有關(guān)東亞飛蝗的描述你不認同的是( 。
A.東亞飛蝗體表有外骨骼,屬于節(jié)肢動物
B.東亞飛蝗的發(fā)育無蛹期,是不完全變態(tài)發(fā)育
C.東亞飛蝗營陸上生活,用氣管呼吸
D.東亞飛蝗群體活動,具有動物的社會行為

分析 蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài),幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同.發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.

解答 解:A、東亞飛蝗體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),身體有許多體節(jié)構(gòu)成,因此屬于節(jié)肢動物;
B、東亞飛蝗的發(fā)育無蛹期,只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,是不完全變態(tài)發(fā)育.
C、東亞飛蝗用氣管呼吸空氣中的氧氣,氣體交換發(fā)生在微氣管與組織細胞之間,適于陸生;
D、東亞飛蝗群體活動,但是群體內(nèi)沒有形成了一定的組織,成員間沒有明確分工、也沒有形成等級,因此沒有社會行為.
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蝗蟲的發(fā)育過程、特點、呼吸、生活習性特點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.玉米是我市重要的糧食作物之一,被稱為“黃金作物”,富含淀粉、脂肪、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì),它是一種雌雄同株的植物,其頂端開雄花,下部開雌花,在實驗田中純種非甜玉米與純種甜玉米間行種植,傳粉如圖,結(jié)果如下表,請據(jù)題意回答:
非甜
甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒(A)
非甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒(B)
(1)玉米中富含的淀粉、脂肪、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì)儲存于玉米種子的胚乳中.在玉米種子形成之前,必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個重要生理過程.
(2)在玉米種子的甜性與非甜性兩種性狀中,非甜性狀是顯性性狀.
(3)如果用R表示顯性性狀,用r表示隱性性狀.請寫出甜玉米果穗上所結(jié)的非甜玉米粒的基因組成:Rr.
(4)玉米的白化苗是不利變異,如果玉米能產(chǎn)生葉綠素是由于它擁有顯性基因B,而隱性基因b則令玉米喪失產(chǎn)生葉綠素的能力,形成了白化苗.請寫出白化苗的基因組成:bb.
(5)玉米棒子上有缺粒的現(xiàn)象,這是因為傳粉不足,要解決這一問題,在花期可通過人工輔助授粉來改善.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)植物的呼吸作用和光合作用的敘述,正確的是( 。
A.呼吸作用貯存能量,光合作用釋放能量
B.光合作用在白天進行,呼吸作用在夜間進行
C.光合作用在葉綠體中進行,呼吸作用在所有活細胞中進行
D.光合作用、呼吸作用交替進行

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中,正確的是( 。
A.因為堂兄妹或表兄妹結(jié)婚,后代一定會患遺傳病,所以我國禁止近親結(jié)婚
B.人的體細胞中染色體、DNA和基因三者的數(shù)目是相同的
C.一對夫婦生了一個女孩,如果他們再生一個孩子,是男孩的可能性更大
D.基因在親子代間傳遞的“橋梁”是精子和卵細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.甲、乙兩地出產(chǎn)同種甜瓜,甲地甜瓜比乙地的甜.經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表.請將下面關(guān)于環(huán)境溫度與呼吸作用強弱關(guān)系的推理過程補充完整.
平均溫度(℃)甲地乙地
白天3333
夜間1222
(1)因為甲地的甜瓜比乙地的甜,所以甲地甜瓜體內(nèi)所含有機物比乙地的多,有機物通過光合作用制造.請寫出光合作用的表達式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣.
(2)因為甲、乙兩地出產(chǎn)的甜瓜是同一品種,所以有機物含量多少的差別不是由其體內(nèi)
遺傳物質(zhì) 決定的,而是受外界環(huán)境條件的影響.甜瓜有機物的積累與光合作用和呼吸作用有關(guān),外界環(huán)境條件可以通過影響光合作用和呼吸作用的強度來影響有機物含量.
(3)因為光合作用在白天進行,呼吸作用在晝夜(選填“白天”/“黑夜”/“晝夜”)進行,而兩地外界環(huán)境條件的唯一差別為夜間溫度不同,所以甲、乙兩地甜瓜體內(nèi)有機物含量不同是因為溫度對呼吸作用的影響.
(4)因為,甲地甜瓜體內(nèi)所含有機物比乙地的多,所以,甲地甜瓜比乙地呼吸作用更弱,消耗的有機物更少.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.下面是日常生活中常見的5種生物,請結(jié)合所學的生物學知識回答下列問題:

(1)從分類角度看,屬于種子植物的有B,屬于脊椎動物的有DE.
(2)從生殖和發(fā)育類型看,與E比較,C和D的共同特點是變態(tài)發(fā)育.
(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比較,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是莖內(nèi)沒有導管,葉內(nèi)沒有葉脈,A根為假根.
(4)一個物種的滅絕了,那么這種生物所有個體的基因組成的基因庫也隨之消失.同時,該種生物的滅絕必將影響它所在的生態(tài)系統(tǒng).反過來,生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化,也會導致生物種多樣性和基因的多樣性的喪失.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生物的性狀中,不屬于相對形狀的是( 。
A.人的耳朵有耳垂與無耳垂B.山羊的黑毛與綿羊的白毛
C.番茄的紅果與黃果D.豌豆種子的圓滑與皺縮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.胎兒生長發(fā)育的部位是( 。
A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.陰道

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.某人因意外事故造成手臂外出血,血液鮮紅色,從傷口噴出,圖示為當時使用的止血方法,請問受傷的血管名稱和傷口的位置分別是(  )
A.動脈血管    a處B.動脈血管    b處C.靜脈血管    a處D.靜脈血管    b處

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