【題目】測(cè)量時(shí),由于測(cè)量工具和測(cè)量人的不同,誤差是難以避免的.可以采取多次測(cè)量取值等方法,盡可能減少誤差.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大白菜是本地常見的蔬菜.下列生態(tài)因素中,能夠影響大白菜生長(zhǎng)的生物因素的是( 。
A.菜青蟲
B.光照
C.溫度
D.水分
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過(guò)程后繪制的示意圖,其中分裂順序正確的是( )
A. ①→③→②→④B. ①→③→④→②
C. ③→②→①→④D. ①→④→②→③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌,讓它們?cè)谌齻(gè)不同的試管中生長(zhǎng),下圖顯示了細(xì)菌的生長(zhǎng)層。如果此時(shí)往三只試管中通入氧氣,則細(xì)菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是( )
A.I:加快 II:減慢 III:不變
B.I:減慢 II:加快 III:加快
C.I:加快 II:減慢 III:減慢
D.I:減慢 II:加快 III:減慢
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵汉坦阮悺?/span>_______→鷹,屬于生產(chǎn)者的是_______。圖中食蟲鳥與昆蟲的關(guān)系是______(選填“捕食”或“競(jìng)爭(zhēng)”)。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成部分來(lái)看,圖中沒有標(biāo)出的生物部分是_______。
(3)影響該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素有_______(只填寫一個(gè)答案,合理即可)。
(4)由于農(nóng)田周邊的樹木大量被砍伐,食蟲鳥的數(shù)量驟減,昆蟲數(shù)量劇增,造成農(nóng)作物減產(chǎn),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)所具有的______能力是有一定限度的。
(5)在生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),美麗的“紅海灘”,屬于_______(填選項(xiàng)字母)。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
(6)素有“地球之肺”和“ 綠色水庫(kù)”之稱的是_______。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是圖中_____,能利用二氧化碳和水,通過(guò)[__] _____作用制造有機(jī)物。
(2)制造的有機(jī)物一是通過(guò)自身的呼吸作用變成二氧化碳和水,返回?zé)o機(jī)環(huán)境;二是通過(guò)食物鏈進(jìn)入圖中_____體內(nèi),通過(guò)[__] _____作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境;三是生物體的遺體和排出物通過(guò)圖中_____(在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著_____的角色)的分解變成_____(寫具體的物質(zhì))返回?zé)o機(jī)環(huán)境,供植物利用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 小明的媽媽做了雙眼皮手術(shù),她不能將這種變異遺傳給她的子女
B. 女性生殖細(xì)胞中染色體的組成是22條常染色體+1條X染色體
C. 某夫婦生的第一胎是女孩,假如他們?cè)偕惶ィ悄泻⒌目赡苄詾?0%
D. 一只黑色雄鼠(控制毛色的基因?yàn)锳A)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因?yàn)閍a,黑色相對(duì)于灰色為顯性)交配,它們的子一代將既有黑色的,也有灰色的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)含量在消化道的變化?v坐標(biāo)代表食物成分的相對(duì)含量,橫坐標(biāo)表示消化道的器官。請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:
(1)下列字母分別表示哪一消化器官:A______________C_______________D_______________E _____________
(2)曲線___________可代表淀粉的消化過(guò)程,曲線__________代表蛋白質(zhì)的消化過(guò)程,曲線___________可代表脂肪的消化過(guò)程
(3)從圖中可以看出,人體主要的消化場(chǎng)所是______________.(用英語(yǔ)字母表示)
(4)在胃內(nèi)參與消化乙物質(zhì)的消化液是___________________.
(5)基本無(wú)消化作用的是________________.(用英語(yǔ)字母表示)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com