18．人的身體結(jié)構(gòu)中有一些“門”，例如：腎門是腎動(dòng)脈、腎動(dòng)脈出入腎臟以及輸尿管與腎臟連接的部位：賁門（選“幽門”或“賁門”）是胃與食管的接口部分，是胃上端的入口．

分析 腎屬于泌尿系統(tǒng)的一部分，負(fù)責(zé)過(guò)濾血液中的雜質(zhì)、維持體液和電解質(zhì)的平衡，最后產(chǎn)生尿液經(jīng)由后續(xù)管道排出體外；同時(shí)也具備內(nèi)分泌的功能以調(diào)節(jié)血壓．在人體中，正常成人具備兩枚腎臟，位于腰部?jī)蓚?cè)后方．

解答 解：腎臟一側(cè)有一凹陷，是腎血管、淋巴管、神經(jīng)和腎盂出入部位，稱為腎門．賁門是人或動(dòng)物消化道的一部分，為食道和胃的接口部分，是胃上端的入口．食管中的食物通過(guò)賁門進(jìn)入胃內(nèi)．
故答案為：腎門；賁門．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道腎臟的結(jié)構(gòu)及各部分的名稱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)真菌的敘述正確的是（　�。�
A．酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中
B．野外的真菌鮮美，可以隨意食用
C．霉菌都是對(duì)人體不利的，如黃曲霉可能致癌
D．蘑菇營(yíng)腐生生活，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是人體血液循環(huán)簡(jiǎn)易圖，A、B、C、D代表心臟的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)中能為生命活動(dòng)提供能量的有糖類、脂類、蛋白質(zhì)，這些物質(zhì)最先被消化的場(chǎng)所分別是口腔、小腸、胃，主要被消化道的場(chǎng)所分別是小腸、小腸、小腸．
（2）肺泡是肺的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，肺的主要功能是氣體交換．
（3）手指尖毛細(xì)血管里的一個(gè)紅細(xì)胞，經(jīng)血液循環(huán)再回到手指尖，經(jīng)過(guò)的路徑是F→N→C→D→P→E→Q→A→B→M（說(shuō)明，缺一環(huán)節(jié)不得分）→F（用圖中的代碼和箭頭表示）．
（4）血液在血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自心臟，心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，如“心臟由心肌構(gòu)成是與泵血功能相適應(yīng)的”．請(qǐng)?jiān)倭信e一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子左心室壁厚，與輸送血液距離最遠(yuǎn)相適應(yīng)（或心室壁比心房壁厚，與輸送血液距離遠(yuǎn)近相適應(yīng)；有房室瓣和動(dòng)脈瓣，防止血液倒流等，符合題目要求即可得分，只寫結(jié)構(gòu)不寫功能不得分）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．甲圖為人體肺部結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖表示外界空氣進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從甲圖中可以看出人體支氣管最細(xì)的分支末端形成了肺泡，其外面包繞著豐富的毛細(xì)血管．
（2）乙圖中Ⅰ表示的物質(zhì)是氧氣；Ⅱ表示的物質(zhì)是二氧化碳．
（3）乙圖中①、②分別表示發(fā)生在肺內(nèi)的兩個(gè)氣體交換過(guò)程，其中通過(guò)氣體擴(kuò)散進(jìn)行的氣體交換過(guò)程是[②]；通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)行的氣體交換過(guò)程是[①]．
（4）根據(jù)甲、乙兩圖，分析肺泡與血液之間是如何進(jìn)行氣體交換的？肺泡數(shù)目很多，肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．據(jù)圖回答

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的嫁接方式，屬于無(wú)性生殖．此種方式又可分為枝接和芽接．
（2）①稱為接穗，②稱為砧木．①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的形成層緊密結(jié)合，以確保①的成活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列繁殖過(guò)程中，屬于無(wú)性繁殖的是（　　）
①用蘿卜的根尖組織，培育出蘿卜幼苗
②一顆葵花籽長(zhǎng)成一株向日葵
③試管嬰兒的誕生      
④多利羊的誕生
⑤水螅的出芽生殖；    
⑥細(xì)菌的分裂生殖．
A．①②⑤B．①③⑥C．①④⑤D．②④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某人血管受傷，血液從血管噴射出來(lái)，受傷的血管是（　�。�
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．無(wú)法判斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．柑橘是常見(jiàn)的水果之一，深受人們喜愛(ài)．請(qǐng)回答：
（1）組成柑橘結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．
（2）柑橘含有豐富的、可預(yù)防壞血病的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是維生素C．
（3）柑橘含有大量營(yíng)養(yǎng)豐富、可口開(kāi)胃的酸甜汁液，其中的水分通過(guò)根從土壤中吸收而來(lái)；糖分則主要來(lái)自葉的光合作用．（填器官名稱）
（4）柑橘果肉中有可口開(kāi)胃的酸甜汁液，這些汁液來(lái)自細(xì)胞的液泡．
（5）我們聊了這么多關(guān)于柑橘的話題，你也許早已口舌生津，垂涎欲滴了．這種反射類型屬于條件反射．（填“非條件反射”或“條件反射”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．W下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果：
生物種類ABCDE
單位體積農(nóng)藥含量/mg0.0450.0240.0030.1450.009
已知這些生物之間存在著捕食與被捕食的關(guān)系，則由這些生物構(gòu)成的一條食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．C→E→B→A→DB．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→ED．A→B→C→D→E

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同步練習(xí)冊(cè)答案