8.W下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果:
生物種類ABCDE
單位體積農(nóng)藥含量/mg0.0450.0240.0030.1450.009
已知這些生物之間存在著捕食與被捕食的關(guān)系,則由這些生物構(gòu)成的一條食物鏈?zhǔn)牵ā 。?table class="qanwser">A.C→E→B→A→DB.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→ED.A→B→C→D→E

分析 (1)有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)沿著食物鏈逐級積累,營養(yǎng)級別越高,有毒物質(zhì)含量越高;營養(yǎng)級別越低,有害物質(zhì)含量越少.
  表格中生物體內(nèi)單位體積農(nóng)藥含量由少到多依次是C0.003、E0.009、B0.024、A0.045、D0.145.因此由這些生物構(gòu)成的一條食物鏈?zhǔn)牵篊→E→B→A→D.
故選:A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有害物質(zhì)沿著食物鏈積累,逐漸富集.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.人的身體結(jié)構(gòu)中有一些“門”,例如:腎門是腎動脈、腎動脈出入腎臟以及輸尿管與腎臟連接的部位:賁門(選“幽門”或“賁門”)是胃與食管的接口部分,是胃上端的入口.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中還有一條食物鏈未畫出,請你補(bǔ)充畫完整.(在圖上用箭頭和直線表示)
(2)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分是分解者和非生物部分.
(3)在這個食物網(wǎng)中,雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是捕食和競爭.
(4)圖中最長的一條食物鏈可表示為:綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹.
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染,則鷹的體內(nèi)DDT含量最高,原因是有毒物質(zhì)
能通過食物鏈不斷積累.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列與細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)的說法中,正確的一項是( 。
A.洋蔥根尖細(xì)胞中的葉綠體較小B.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的
C.每種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量一定D.精子和卵細(xì)胞中都沒有線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.為預(yù)防H7N9流感,國家抓緊研制疫苗并免費(fèi)提供給人們注射,所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是(  )
A.抗原、保護(hù)易感人群B.抗原、控制傳染源
C.抗體、保護(hù)易感人群D.抗體、切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列各種昆蟲中,與其他昆蟲的發(fā)育方式不同的是( 。
A.蚊子B.蒼蠅C.蝗蟲D.蝴蝶

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

20.睪丸的作用是( 。
A.分泌雌性激素B.產(chǎn)生精子C.分泌雄性激素D.產(chǎn)生卵細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.腎的皮質(zhì)位于腎的外層,新鮮時呈紅褐色,髓質(zhì)位于腎皮質(zhì)的內(nèi)層,顏色較淺.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖所示為雞卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)未受精的卵中,卵黃、[4]胚盤、[8]卵黃膜三部分合起來就是一個卵細(xì)胞.細(xì)胞核位于胚盤內(nèi).
(2)提供胚胎發(fā)育時,所需營養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是卵白.
(3)雞卵大頭一端(鈍端)的卵殼下常有一個空腔,這個空腔是氣室;其作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣.

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