【題目】俗語說“魚兒離不開水”。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/span>( )
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中起非常關(guān)鍵作用的是( )。
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.人 D.分解者
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【題目】下列鏡頭組合中,放大倍數(shù)最大的是( )
A.目鏡10 x;物鏡10x B.目鏡10 x;物鏡40 x
C.目鏡10 x;物鏡10x D.目鏡5x;物鏡40 x
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【題目】圖 I 是探究種子萌發(fā)所需外界條件的裝置(該裝 置處于適宣溫度條件下).圖 II 是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖, 下列說法正確的是( )
A. 圖 I 中甲與乙相比較,變量是水分
B. 圖 I 中可形成 3 組對照實驗
C. 圖 II 中①②③④組成了種子的胚
D. 圖Ⅱ中種子萌發(fā)最先突破種皮的是②
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【題目】關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié),在運(yùn)動中起支點的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是
A. 骨本身是不能運(yùn)動的
B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動的
C. ②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦
D. ③和⑤共同圍成②
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【題目】植物體能進(jìn)行蒸騰作用。那么,哪些器官能進(jìn)行蒸騰作用?蒸騰作用的主要器官是什么呢?下圖是為你提供的探究植物體蒸騰作用的四個裝置圖,請分析回答下列問題:
(1)如果讓你來驗證植物體的蒸騰作用,你選用哪組裝置?。
(2)此實驗中你提出的問題是什么?。
(3)你作出的假設(shè)是什么?。
(4)你在實驗中設(shè)置的變量是。
(5)根據(jù)上述實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是。
(6)要使實驗得到預(yù)期效果,必須把裝置放在溫暖且有條件的地方一段時間。
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【題目】某生物小組的同學(xué)在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗,為此他們對室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行24小時測定,下圖曲線能正確表示其測定結(jié)果的是(橫坐標(biāo)為日時間,縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度)( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】在大自然,生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境。下列哪項屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)( )
A.森林可保持水土 B.旗形樹的樹冠像一面旗幟
C.千里之堤,潰于蟻穴 D.蚯蚓疏松土壤
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