【題目】植物體能進(jìn)行蒸騰作用。那么,哪些器官能進(jìn)行蒸騰作用?蒸騰作用的主要器官是什么呢?下圖是為你提供的探究植物體蒸騰作用的四個(gè)裝置圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)如果讓你來(lái)驗(yàn)證植物體的蒸騰作用,你選用哪組裝置?。
(2)此實(shí)驗(yàn)中你提出的問(wèn)題是什么?。
(3)你作出的假設(shè)是什么?。
(4)你在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是。
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是。
(6)要使實(shí)驗(yàn)得到預(yù)期效果,必須把裝置放在溫暖且有條件的地方一段時(shí)間。
【答案】
(1)丙、丁
(2)蒸騰作用的主要器官是什么?
(3)葉是蒸騰作用的主要器官
(4)葉
(5)蒸騰作用的主要器官是葉
(6)光照
【解析】(1)蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過(guò)程。甲、乙圖用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來(lái)自葉片的蒸騰作用就不能確定,故選丙丁圖。
(2)(3)(4)而我們要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,所以探究實(shí)驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)照時(shí)應(yīng)有唯一變量是葉.因此實(shí)驗(yàn)中可以提出的問(wèn)題是蒸騰作用的主要器官是什么?實(shí)驗(yàn)的假設(shè)為:葉是蒸騰作用的主要器官;實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是葉。
(5)丙丁作為對(duì)照比較最好。通過(guò)丙在一株盆栽植物上套一個(gè)透明的塑料袋,扎緊袋口,植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式 散發(fā)出來(lái),這種現(xiàn)象稱(chēng)為植物的蒸騰作用,所以這些小水珠主要來(lái)自植物葉的蒸騰作用;所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論為蒸騰作用的主要器官是葉。
(6)要使實(shí)驗(yàn)得到預(yù) 期效果,必須把裝置放在溫暖且有光照條件的地方一段時(shí)間。
所以答案是:(1)丙、;(2)蒸騰作用的主要器官是什么?(3)葉是蒸騰作用的主要器官;(4)葉;(5)蒸騰作用的主要器官是葉;(6)光照
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了蒸騰作用的意義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握蒸騰作用的意義:可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷;是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿;可促使溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸;可增加大氣濕度,降低環(huán)境溫度,提高降水量.促進(jìn)生物圈水循環(huán)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈為 .
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和比例總是維持在的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(3)如果由于人類(lèi)大量圍獵狐,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) , 最后會(huì)導(dǎo)致的破壞.
(4)圖中生產(chǎn)者草屬于生態(tài)系統(tǒng)的部分(生物或非生物).
(5)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為 . 其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗語(yǔ)說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/span>( )
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴(lài)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生命現(xiàn)象中,與激素?zé)o關(guān)的是( )
A.血糖含量經(jīng)常保持穩(wěn)定
B.男孩進(jìn)入青春期后喉結(jié)突出
C.強(qiáng)光下瞳孔變小
D.成年前人體不斷長(zhǎng)高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟瓣膜的作用是保證血液流通的方向從( )
A. 心房-心室-動(dòng)脈 B. 靜脈-心房-心室
C. 心室-心房-動(dòng)脈 D. 心房-心室-靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大量輸不同型血,受血者的血液中會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是
A. 血漿凝固 B. 紅細(xì)胞凝集 C. 白細(xì)胞凝集 D. 血小板凝集
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與人類(lèi)生活關(guān)系密切的細(xì)菌和真菌,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中的甲屬于________,乙、丙、丁屬于________.
(2)細(xì)菌是________細(xì)胞生物(選填單或多),細(xì)菌有細(xì)胞壁、________、細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu),有遺傳物質(zhì)________集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的________,是原核生物.
(3)真菌與細(xì)菌的繁殖方式不同,通過(guò)產(chǎn)生大量的________(圖丁中代碼a所示的結(jié)構(gòu))來(lái)繁殖后代.
(4)細(xì)菌和真菌的細(xì)胞中都沒(méi)有葉綠體,大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)養(yǎng)方式為________(自養(yǎng)/異養(yǎng))。
(5)在人類(lèi)生活中,圖________代表的酵母菌被利用于釀酒和饅頭等食品的制作.
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