【題目】銀邊天竺葵的葉片邊緣部分是銀白色的,將盆栽銀邊天竺葵放在黑暗處24小時,用黑色卡紙將C處葉片從上下兩面遮蓋住,移到陽臺光照下2~3個小時,將葉片摘下,放入酒精中水浴加熱,待葉片變黃白色后,清水漂洗滴加碘液。請分析回答問題:

(1)將天竺葵移至陽臺光照下2~3小時的目的是___________________________。

(2)經(jīng)酒精脫色后加碘,該葉片的變化是:A處__________,原因是______________;B處___________;C處____________

(3)該實驗證明光合作用的產(chǎn)物是________________。

(4)B、C構(gòu)成一組對照實驗,變量是______________,得出的結(jié)論是______________________

(5)右側(cè)葉片的主葉脈被切斷,經(jīng)脫色處理后,D處不變藍的原因是__________________________________。

【答案】讓淀粉運走耗盡,避免對實驗干擾 不變藍色 缺少葉綠體 變藍色 不變藍色 淀粉 光照 光照是光合作用進行的條件之一 光合作用缺少水分

【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

(1)實驗中將植物暗處理的目的是將葉片中的淀粉運走耗盡。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。因此,將天竺葵移至陽臺光照下2—3小時的目的是讓淀粉運走耗盡,避免對實驗的干擾。

(2)葉片經(jīng)過處理后在光照下進行照射,經(jīng)酒精脫色后加碘,該葉片的變化是:A處不變藍色,原因是缺少葉綠體,葉綠體是光合作用的場所;B處變藍色,說明在光下制造有淀粉;C處不變藍色,缺少光照,沒有進行光合作用制造淀粉。

(3)通過(2)分析可知,該實驗證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉。

(4)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗變量。因此,B、C構(gòu)成一組對照實驗,變量是光照,得出的結(jié)論是光照是光合作用條件。

(5)右側(cè)葉片的主葉脈被切斷,經(jīng)脫色處理后,D處不變藍的原因是光合作用缺少水,因為水分是通過葉脈內(nèi)的導管運輸?shù),水分是光合作用的原料之一,切斷了葉片內(nèi)葉脈,水分不能運輸?shù)紻處,光合作用不能進行。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應的敘述,錯誤的是

A.兔牙齒的分化,與植食性相適應

B.鯽魚有鰓,與水中呼吸相適應

C.家鴿有堅硬角質(zhì)喙,與飛行相適應

D.蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與減少體內(nèi)水分散失相適應

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖描述的是綠色植物大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題:

(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:_______________________________________。

(2)大豆在生長過程中,最先突破種皮向地生長的是________,并發(fā)育成__________。

(3)從④→⑤過程中必須經(jīng)過___________兩個重要的生理過程。

(4)⑤(果實)是由④中的_________發(fā)育形成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學們觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時,所看到的菠菜橫切面如圖,請分析回答:

(1)制作臨時切片時,捏緊并排的兩片刀片多切幾次,選取其中____________________一片,制成臨時切片觀察.

(2)圖中結(jié)構(gòu)1是_________.二氧化碳進入葉片的結(jié)構(gòu)是( )__________。

(3)葉能夠進行光合作用,光合作用的場所是_____________,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的_________(填序號)部位的組織細胞內(nèi).

(4)光合作用合成的有機物通過_________(填序號)中的______運輸?shù)街参矬w的各個部位.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖①是___________肌。②是___________

(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是_________________________。屈肘運動時,骨骼肌接受了__________傳來的興奮而收縮,牽引______________繞著______活動。

(3)當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時①處于_______狀態(tài),②處于_______狀態(tài)。

(4)以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖片回答問題:

(1)圖片中[1]是_________,[2]是_______,二者相對的面上有一層___,具有減少摩擦,緩沖壓力的作用。

(2)圖中的[ 5 ]是_____________,內(nèi)有少量滑液,是由[ ]___________分泌的,另外關(guān)節(jié)的周圍還有韌帶等結(jié)構(gòu),以上這些都保證了關(guān)節(jié)既_____的特點。

(3)骨骼肌具有受到刺激_____的特性,所以當骨骼肌受到刺激后就會牽動著骨圍繞著_____活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)外界氣體按照方向c進入肺泡時,膈肌處于_____狀態(tài)。

(2)氧氣從肺泡擴散到毛細血管進入肺循環(huán),流經(jīng)_____(填字母)再進入體循環(huán),流經(jīng)_____(填字母)到達組織周圍毛細血管,最后沿著箭頭④擴散到組織細胞參與呼吸作用,為生命活動提供能量。

(3)心臟主要由_____組織構(gòu)成,能自動有節(jié)律地收縮和舒張。圖中D收縮,推動血液進入_____,經(jīng)過組織周圍毛細血管,血液變?yōu)?/span>_____(選填“動脈血”或靜脈血”)。

(4)人體血液循環(huán)是單向的,A與C和B與D之間有_____,可以防止血液倒流。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是桃花和桃果實的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)桃樹開花時常看到蜜蜂在花叢中飛舞,這對昆蟲和植物都有各自的意義,請分析蜜蜂和桃樹各自得到的益處是_______________________________________。

(2)圖中[ ]____將發(fā)育成桃,桃的果實中只有一粒種子,原因是________________________________。

(3)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)桃園中有棵桃樹結(jié)出的桃子特別大又甜。他希望在現(xiàn)有的一些桃樹上也能結(jié)出這種特別大又甜的桃子,可采用的方法是______。其產(chǎn)生的后代遺傳信息來自______(填“同一”或“不同”)親本。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日本櫻花樹種曾帶上國際太空站,在太空逗留了8個月.結(jié)果這顆種子種下四年就開花,比自然界的正常開花時間提早了整整6年,且花形與其母樹完全不同.下列敘述正確的是( 。

A. “太空旅行”使得該種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

B. 開花時間提早和花形的變異是由于櫻花樹的種植環(huán)境發(fā)生了改變

C. 這是人工選擇的結(jié)果

D. 這株變異櫻花樹如再繁殖后代,后代的花形會恢復正常

查看答案和解析>>

同步練習冊答案