【題目】如圖是人體血液循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)外界氣體按照方向c進(jìn)入肺泡時(shí),膈肌處于_____狀態(tài)。
(2)氧氣從肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管進(jìn)入肺循環(huán),流經(jīng)_____(填字母)再進(jìn)入體循環(huán),流經(jīng)_____(填字母)到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,最后沿著箭頭④擴(kuò)散到組織細(xì)胞參與呼吸作用,為生命活動(dòng)提供能量。
(3)心臟主要由_____組織構(gòu)成,能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張。圖中D收縮,推動(dòng)血液進(jìn)入_____,經(jīng)過組織周圍毛細(xì)血管,血液變?yōu)?/span>_____(選填“動(dòng)脈血”或靜脈血”)。
(4)人體血液循環(huán)是單向的,A與C和B與D之間有_____,可以防止血液倒流。
【答案】 收縮 FB DE 肌肉 主動(dòng)脈 靜脈血 房室瓣
【解析】
觀圖可知:①是肺動(dòng)脈、②是肺靜脈、③表示二氧化碳、④表示氧氣、ad表示二氧化碳、bc表示氧氣、A是右心房、B是左心房、C是右心室、D是左心室、E是主動(dòng)脈、F是肺靜脈。
(1)外界氣體按照方向c進(jìn)入肺泡時(shí),表示吸氣狀態(tài)。吸氣時(shí),肋間外肌收縮,肋骨上提,胸骨向上、向外移動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大。這時(shí),胸廓擴(kuò)大,肺隨著擴(kuò)張,肺的容積增大,肺內(nèi)氣壓下降,外界空氣就通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣運(yùn)動(dòng)。
(2)血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。如圖:
氧氣從肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管進(jìn)入肺循環(huán),流經(jīng)F肺靜脈和B左心房再進(jìn)入體循環(huán),流經(jīng)D左心室、E主動(dòng)脈到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,最后沿著箭頭④擴(kuò)散到組織細(xì)胞參與呼吸作用,為生命活動(dòng)提供能量。
(3)心臟主要由肌肉組織構(gòu)成,能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張。圖中D收縮,推動(dòng)血液進(jìn)入主動(dòng)脈,經(jīng)過組織周圍毛細(xì)血管,血液變?yōu)殪o脈血。
(4)人體血液循環(huán)是單向的,A右心房與C右心室和B左心房與D左心室之間有房室瓣可以防止血液倒流。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦嫘旋相比,_____的調(diào)節(jié)幅度較小;凹面鏡與凸面鏡相比,_____的聚光效果更好;較長(zhǎng)的目鏡與較短的目鏡相比,_____放大倍數(shù)更。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,觀察到的視野如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①是動(dòng)脈,其內(nèi)有動(dòng)脈瓣
B. ②是毛細(xì)血管,其內(nèi)紅細(xì)胞單行通過
C. ③是靜脈,其內(nèi)有靜脈瓣
D. 血液流動(dòng)方向①②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】銀邊天竺葵的葉片邊緣部分是銀白色的,將盆栽銀邊天竺葵放在黑暗處24小時(shí),用黑色卡紙將C處葉片從上下兩面遮蓋住,移到陽臺(tái)光照下2~3個(gè)小時(shí),將葉片摘下,放入酒精中水浴加熱,待葉片變黃白色后,清水漂洗滴加碘液。請(qǐng)分析回答問題:
(1)將天竺葵移至陽臺(tái)光照下2~3小時(shí)的目的是___________________________。
(2)經(jīng)酒精脫色后加碘,該葉片的變化是:A處__________,原因是______________;B處___________;C處____________。
(3)該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物是________________。
(4)B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是______________,得出的結(jié)論是______________________。
(5)右側(cè)葉片的主葉脈被切斷,經(jīng)脫色處理后,D處不變藍(lán)的原因是__________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是三種血管示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A. 若②為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,則③內(nèi)血液中的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多
B. 若②為腦部毛細(xì)血管,則③內(nèi)血液中的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都減少
C. 若②為腎小球處毛細(xì)血管,則③內(nèi)流的是動(dòng)脈血
D. 若②為肺部毛細(xì)血管,則①內(nèi)流的是靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生命現(xiàn)象中充滿了變化,通過_____,生物體可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)量的增加;通過_____,可以使生物體實(shí)現(xiàn)細(xì)胞種類數(shù)的增加.由一種或多種細(xì)胞組合而成的細(xì)胞群就是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近十幾年,隨著大氣中二氧化碳濃度不斷增加,溫室效應(yīng)日趨明顯,引起極端天氣的出現(xiàn)和自然災(zāi)害的頻發(fā),所以低碳和綠色生活方式應(yīng)該是我們的選擇。如圖為生物圈中的碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖中大氣圈、巖石圈、水圈適合生物生存的部分包括______________,它們共同構(gòu)成了所有生物的共同家園——生物圈。圖中①示碳從大氣環(huán)境進(jìn)入植物體的過程, ②示綠色植物通過________將物質(zhì)和能量傳遞給各級(jí)動(dòng)物的過程。
(2)請(qǐng)據(jù)圖分析,生物體中的碳返回大氣環(huán)境的途徑有______(填數(shù)字序號(hào)),其中的______(填數(shù)字序號(hào))是造成生物圈中二氧化碳急劇增加的主要原因。由于碳循環(huán)具有全球性,為減緩二氧化碳?xì)怏w的排放,世界各國(guó)簽訂了《京都議定書》。
(3)垃圾資源化、無害化是綠色城市的主要標(biāo)志之一,目前常利用生態(tài)系統(tǒng)的_____將無法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不符合生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的是( )
A.魚有鰭適應(yīng)水中生活 B.家鴿發(fā)達(dá)的胸肌適應(yīng)飛行
C.蝌蚪有鰓適應(yīng)水中生活 D.苔蘚有莖和葉適應(yīng)干旱陸地生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生命起源的過程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)原始大氣的成分有________,這些物質(zhì)是從________里來的.
(2)原始大氣成分與現(xiàn)在的大氣成分有什么明顯不同?________.
(3)生命起源的第一步是由原始大氣中的各種成分形成________,所需要的條件是________.
(4)你認(rèn)為生命起源的三個(gè)步驟中最重要的步驟是什么?________.
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