【題目】人喝醉了酒,走路搖晃、站立不穩(wěn),說(shuō)明酒精已麻痹了小腦.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為預(yù)防艾滋病,每年的12月1日被定為世界艾滋病日.下列行為中,不會(huì)傳播艾滋病的是( )
A.靜脈注射毒品
B.不安全性行為
C.輸入來(lái)歷不明的血液和血液制品
D.握手和擁抱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們吃水果時(shí),水果中的甜味和酸味物質(zhì)存在于( )
A.細(xì)胞質(zhì)中
B.液泡中
C.細(xì)胞之間
D.細(xì)胞核中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)如圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)填出各部分名稱:①_____;③_____。
(2)圖乙中標(biāo)號(hào)⑥和⑦的表面覆蓋著一層[⑨]_____,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。_____里有少量的滑液,從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。
(3)人體完成圖甲所示動(dòng)作時(shí),⑤處于_____狀態(tài)。
(4)激情燃燒的世界杯開賽了!球員馳騁綠茵賽場(chǎng)時(shí),任何一個(gè)動(dòng)作,不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,還需要其他系統(tǒng)如_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】麗麗就發(fā)酵問(wèn)題做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):在無(wú)菌條件下將一杯經(jīng)高 溫滅菌的溫開水中加入一大勺無(wú)菌糖和一小包酵母,進(jìn)行攪拌后放入透明的無(wú)菌玻璃瓶中,將一無(wú)菌小氣球擠癟后套在瓶口,放在20℃環(huán)境中觀察,如圖1中A瓶所示,BCDE除圖中所列條件不一樣,其他條件都一樣。
(1)過(guò)一段時(shí)間后,觀察到A瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
(2)使圖A中小氣球脹大的氣體是_____。
(3)打開A瓶會(huì)聞到酒味,原因是_____。
(4)如果要證明氣球脹大是酵母菌的作用,可選擇圖1中_____瓶作對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(5)如果用A和D做為一組探究實(shí)驗(yàn),提出的問(wèn)題是_____?
(6)若以A和C做對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)變量是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的是含下列哪項(xiàng)的無(wú)機(jī)鹽?( )
A.鐵、鎂、鈣
B.氮、磷、鉀
C.氮、鐵、鋅
D.硫、鋅、硼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】碘液可使淀粉溶液變藍(lán),碘離子則不能使淀粉變藍(lán),維生素C具有較強(qiáng)的還原性,可以使碘分子還原為碘離子,使碘-淀粉溶液的藍(lán)色褪去。某同學(xué)把甲、乙、丙、丁四種果蔬研磨成汁,各取濾液2毫升盛放在四支試管中,用同一支滴管向四支試管中分別逐滴滴入相同標(biāo)準(zhǔn)的碘-淀粉溶液,最終經(jīng)色度傳感器測(cè)得碘-淀粉溶液褪色程度一致。所用滴數(shù)如下表,據(jù)此分析四種果蔬維生素C的含量,由低到高排列正確的是( )
A. 乙、丁、丙、甲 B. 甲、丙、丁、乙
C. 丁、甲、丙、乙 D. 丁、丙、乙、甲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列全是綠色開花植物的生殖器官的是( )
A.根、花、果實(shí)
B.根、莖、葉
C.花、果實(shí)、種子
D.花、果實(shí)、葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為水螅的縱切面示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)有捕食作用的是[ ① ]____?诘闹車袛(shù)條觸手。
(2)刺細(xì)胞是由[ ③ ]___細(xì)胞分化形成,水螅的身體呈_____對(duì)稱。
(3)在營(yíng)養(yǎng)條件好,水溫適宜時(shí),體壁向外突起,形成[ ⑥ ]___,其逐漸長(zhǎng)大后與母體脫離,獨(dú)立生活。水螅的生殖方式是______。
(4)消化腔是由[ ④ ]__圍成的空腔,吃進(jìn)去的食物在腔內(nèi)被[ ④ ]____細(xì)胞消化,消化后的食物殘?jiān)鼜腫 ② ]___排出。
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