18．利用青霉菌可以提�。ā　。�
A．維生素B．纖維素C．葉綠素D．青霉素

分析 利用青霉可以提取出青霉素等，青霉素屬于抗生素．

解答 解：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾�。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾�。�
故選：D

點(diǎn)評(píng) 理解抗生素--青霉素的概念是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是顯微鏡下觀察到的根尖細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，能使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的是（　　）
A．①③B．②③C．①④D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．蝗蟲(chóng)個(gè)體的發(fā)育需要經(jīng)歷的過(guò)程是（　�。�
A．卵→若蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)B．卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)C．卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)→蛹D．卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．1928年，弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史．九十多年后的今天，抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”．由于抗生素的濫用，無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”．面對(duì)病菌，人類將面臨束手無(wú)策的尷尬局面．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）抗生素藥物屬于“OTC”嗎？不是．
（2）細(xì)菌耐藥的變異，對(duì)個(gè)體生存有利，并容易遺傳給下一代．因此，“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn)，可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)解釋．
（3）在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡．過(guò)敏反應(yīng)是人體D功能的體現(xiàn)．
A．呼吸     B．排泄     C．消化     D．免疫
（4）對(duì)于青霉素過(guò)敏的患者來(lái)說(shuō)，青霉素是A．
A．抗原     B．抗體     C．病原體    D．異體組織
（5）關(guān)于抗生素的使用，以下哪種做法是正確的C．
A．定時(shí)服用抗生素以預(yù)防疾病    B．一發(fā)燒就自行服用抗生素
C．在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用    D．為了盡快治好病，加大服用劑量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．動(dòng)物在自然界中起著非常重要的作用．利用周氏嚙小蜂防治美國(guó)白蛾，體現(xiàn)了動(dòng)物具有（　�。�
A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B．幫助植物傳粉、傳播種子
C．能使地球熱鬧非凡，缺少動(dòng)物，自然界會(huì)死氣沉沉
D．維持地球上的生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖中A是細(xì)菌細(xì)胞遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域．
（2）F是鞭毛；D叫做莢膜．
（3）字母B所代表的結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各項(xiàng)中，屬于裸子植物與被子植物共同特征的是（　�。�
A．產(chǎn)生種子B．開(kāi)花C．結(jié)果D．沒(méi)有真正的根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．看到美麗的白玉蘭，小明高興地叫起來(lái)，同學(xué)們蜂擁而來(lái)，小紅問(wèn)：“老師，它屬于什么科呢？”老師反問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道植物工作者是根據(jù)什么來(lái)分類的嗎？”（　�。�
A．花的數(shù)量B．花的大小
C．花的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征D．花的顏色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．俗話說(shuō)，大樹(shù)底下好乘涼．炎炎夏日，樹(shù)蔭下卻比建筑物的陰影中涼快得多，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A．樹(shù)木能適應(yīng)環(huán)境B．樹(shù)木能影響環(huán)境
C．樹(shù)木不能適應(yīng)環(huán)境D．樹(shù)木不能影響環(huán)境

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