【題目】下列物質(zhì)與其相應(yīng)缺乏時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的癥狀不相匹配的是（　�。�

A. 維生素C﹣壞血病 B. 含鈣的無(wú)機(jī)鹽﹣骨質(zhì)疏松癥

C. 維生素A﹣神經(jīng)炎 D. 含鐵的無(wú)機(jī)鹽﹣貧血癥

【答案】C

【解析】人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如缺乏維生素A，會(huì)得夜盲癥；缺乏維生素C，會(huì)得環(huán)血�。蝗狈F無(wú)機(jī)鹽 會(huì)造成缺鐵性貧血；鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分，兒童缺鈣易患佝僂病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為［一］________、［二］________、［三］________。

（2）填出各器官名稱(chēng)：①________②________③________④________⑤________⑥________⑦________⑧________⑨________

（3）昆蟲(chóng)一生中蛻皮次數(shù)一般是________的，通常發(fā)育為成蟲(chóng)后不再蛻皮。

（4）蝗蟲(chóng)的翅共________對(duì)，是它的飛行器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于水稻田中影響水稻生長(zhǎng)的非生物因素是（ ）

A. 陽(yáng)光、水、空氣和土壤等

B. 對(duì)水稻生活有關(guān)的各種因素

C. 稗草等雜草

D. 田鼠、昆蟲(chóng)等動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中共有_______條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈___________________

（2）圖中食蟲(chóng)鳥(niǎo)和蜘蛛的關(guān)系是_____________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物死亡后，它們的尸體并不會(huì)大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的____________，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)的成份中屬于_____________。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果土壤受到有毒物質(zhì)污染，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是__________。

（5）一般情況下，在此生態(tài)系統(tǒng)中如果貓頭鷹的數(shù)量減少，則短期內(nèi)蛇的數(shù)量會(huì)增加，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ____________ 能力，但是這種能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱(chēng)為分類(lèi)學(xué)之父的是（ ）

A. 林奈 B. 巴斯德 C. 列文·虎克 D. 雷切爾·卡遜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是人體呼吸道的功能(　　　)

A. 保證氣體順暢通過(guò)

B. 溫暖、濕潤(rùn)、清潔人體吸入的空氣

C. 引起聲帶振動(dòng)發(fā)出聲音

D. 進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)后，小王同學(xué)對(duì)自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，繪制了如下食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，水稻屬于_____。

（2）該食物網(wǎng)包含_____條食物鏈。請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條食物鏈：_____

（3）圖中螟蟲(chóng)與麻雀之間是_____關(guān)系。

（4）若人為大量捕殺青蛙、麻雀，導(dǎo)致蟲(chóng)災(zāi)爆發(fā)，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞，這是因?yàn)榈咎锷鷳B(tài)系統(tǒng)的_____能力是有一定限度的。

（5）若作為一個(gè)完整的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，除了上圖所示的組成成分外，還應(yīng)包括_____部分和_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前將該裝置放在黑暗處一晝夜的目的是：____________________。

（2）圖中所示共有___________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下4小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A．B，利用酒精進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________________________

（4）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明__________________ ，葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，表明___________________實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，透明塑料袋內(nèi)出現(xiàn)水珠主要是葉片進(jìn)行了_______散失的水凝集而成，這些水蒸氣主要是由植物葉片的_____________散失。

（5）這株斑葉植物生長(zhǎng)過(guò)程中需要消耗大量能量，所需能量主要是它的________作用釋放的，這項(xiàng)生理活動(dòng)的表達(dá)式是：_____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增加，細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大．__

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