20．下列哪項(xiàng)是青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)（　　）
A．身高突增B．心臟功能明顯增強(qiáng)
C．神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng)D．性器官的發(fā)育

分析 此題考查的是青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)，思考作答．

解答 解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．可見(jiàn)A符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是理知道青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，他的操作過(guò)程是：取一塊潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；用涼開水把口漱干凈，取一根消過(guò)毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂幾下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察．請(qǐng)回答：
（1）使用生理鹽水的目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)．
（2）制作裝片前，先將口漱凈的目的是清除口腔中的食物殘?jiān)?br />（3）小明的操作過(guò)程有錯(cuò)誤嗎？如果有，請(qǐng)指出有錯(cuò)誤，要用蓋玻片蓋上，再用稀碘液染色．
（4）將蓋玻片置于載玻片上時(shí)，以45°角放下，是為了防止氣泡的產(chǎn)生．
（5）若目鏡是5X，物鏡是10X，那么上皮細(xì)胞被放大了50倍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．閱讀材料并回答有關(guān)問(wèn)題．
小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見(jiàn)鯽魚正在無(wú)聊地吐泡泡．鯽魚說(shuō)：“‘旱鴨子’，你敢把頭沒(méi)在水中一小時(shí)嗎？”
小蝗蟲滿不在乎地說(shuō)：“敢!但你敢到岸上待一小時(shí)嗎？”
鯽魚想了想說(shuō)：“敢!”心里卻想：“等輪到我時(shí)，你早已憋死啦!”
青蛙跑來(lái)作證．于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一小時(shí)后，小蝗蟲安然無(wú)恙地抬起頭，鯽魚頓時(shí)傻了眼．
青蛙催促道：“鯽魚先生，請(qǐng)吧．”鯽魚不得已，跳到岸上，不一會(huì)兒便死了．
（1）鯽魚失敗的原因：它不知道蝗蟲呼吸時(shí)，氣體出入的門戶不在（填“在”或“不在”）頭部．
（2）岸上空氣中氧含量比水中溶氧量要高得多，鯽魚為什么還會(huì)被憋死呢？鯽魚用鰓呼吸，鰓是適于水中呼吸的器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是草，它能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，并放出氧氣．
（2）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈．
（3）該食物網(wǎng)中數(shù)量最少的生物是鷹
（4）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是狐和鷹．
（5）寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．探究實(shí)驗(yàn)：光對(duì)鼠婦生活的影響
（1）提出問(wèn)題：光照對(duì)鼠婦生活有影響嗎？
（2）作出假設(shè)：光照對(duì)鼠婦生活有影響
（3）設(shè)計(jì)方案：
Ⅰ材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
Ⅱ?qū)嶒?yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了 陰暗和明亮兩種環(huán)境．
Ⅲ方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄
（4）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
（5）結(jié)論：光會(huì)影響鼠婦的生活
回答問(wèn)題：
①探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量是光照，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出明亮和陰暗的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，
②驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全班的平均值，這樣做的原因是可以避免偶然性，減少誤差；
③實(shí)驗(yàn)完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？答：把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是植物花的傳粉和受精過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
 （1）圖中A是花藥，內(nèi)含花粉．花粉從圖中A傳送到E的過(guò)程叫做傳粉．傳粉有自花傳粉和異花傳粉兩種方式．
（2）花粉受到E處分泌的黏液的刺激，萌發(fā)長(zhǎng)出G花粉管，G內(nèi)含精子．
（3）C可發(fā)育成果實(shí)．D是胚珠，將來(lái)發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各種現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．母牛生仔B．食物變質(zhì)C．潮漲潮落D．果樹開花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．連線題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列動(dòng)物中，全部都屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（　�。�
A．蝗蟲、豬肉絳蟲B．沼蝦、蜜蜂C．渦蟲、血吸蟲D．水蛭、海蜇

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同步練習(xí)冊(cè)答案