【題目】人體能及時(shí)清理體內(nèi)的衰老、破損和死亡的細(xì)胞,這屬于( )

保持人體自身結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定

B、免疫具有的三個(gè)方面的重要功能中的一個(gè)方面

C、防御病原體對(duì)人體的感染

D、人的消化功能

【答案】B

【解析】該題考查的是免疫的功能,免疫對(duì)人體具有的功能是:抵抗病原體的侵害,防止疾病的產(chǎn)生;及時(shí)清除體內(nèi)損傷或衰老的細(xì)胞;發(fā)現(xiàn)并殺傷體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞或移植的細(xì)胞),從而維持人體內(nèi)部生理活動(dòng)的穩(wěn)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng),產(chǎn)生的氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng),說(shuō)明此氣體是光合作用的
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會(huì)減弱,原因是
(3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是 , 說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是
(4)該裝置在光下放置一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來(lái)自植物的 作用,植物體失水的門戶是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,對(duì)體內(nèi)血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用的一組是(

A.胰島、肝臟、腎小管

B.胰腺、肝臟、腎小球

C.胰腺、甲狀腺、腎小球

D.腎小球、腎小管、垂體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)圖中的綠色植物通過(guò)葉綠體利用太陽(yáng)能,把無(wú)機(jī)物合成為貯藏能量的 , 不僅養(yǎng)活了白己,還養(yǎng)活了圖中的其他生物,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的。直接或間接地以綠色植物為能量來(lái)源的生物是生物圈的
(2)生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間,通過(guò)捕食與被食的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成。生物間這種相互、相互的關(guān)系,使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡,有利于生物間的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(3)寫出食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:。
(4)圖中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)的腐生生物能分解枯枝敗葉、動(dòng)物尸體和糞便中的 , 獲得生活必需的物質(zhì)和能量,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ,

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①將銀邊天放在黑暗處一晝夜;②用裝有固體氫氧化鈉的透明塑料袋將部分枝葉密封;③把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片A、B;④將葉片放入裝有酒精的燒杯中,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素;⑤把脫色后的葉片用清水漂洗后,滴加試劑,進(jìn)行產(chǎn)物檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:

(1)步驟⑤中滴加的試劑是__________。滴加試劑后,圖中①處不變藍(lán),②處變藍(lán);③處________,原因是塑料袋中缺少二氧化碳,不能產(chǎn)生_______

(2)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗處一晝夜,目的是在無(wú)光條件下植物通過(guò)_____________將貯存的有機(jī)物消耗殆盡。

(3)塑料袋內(nèi)壁會(huì)有水珠出現(xiàn)。這主要是植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉表皮上的氣孔以氣體形式散失出來(lái)的,這個(gè)過(guò)程叫做________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中在開花前保護(hù)花內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是[ ]_______和[ ]________,后者開花后還可吸引昆蟲傳粉。

(2)與生殖有關(guān)的兩大結(jié)構(gòu)是[ ]_______和[ ]_________。

(3)受精完成后,[ ]_________會(huì)發(fā)育成果實(shí),[ ]_________會(huì)發(fā)育成植物體的種子。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是辣椒花發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)從花的結(jié)構(gòu)看,辣椒花屬于性花.
(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過(guò)程叫做 . 要結(jié)出辣椒,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是
(3)②和④組成了辣椒果實(shí).可食部分④是由[③]發(fā)育來(lái)的.果實(shí)里②的數(shù)目較多,其原因是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】睪丸能產(chǎn)生 和分泌 激素,是男性的主要性器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的操作步驟,正確的順序是( )

A.①﹣②﹣③
B.①﹣③﹣②
C.②﹣③﹣①
D.②﹣①﹣③

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