【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將銀邊天放在黑暗處一晝夜;②用裝有固體氫氧化鈉的透明塑料袋將部分枝葉密封;③把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片A、B;④將葉片放入裝有酒精的燒杯中,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素;⑤把脫色后的葉片用清水漂洗后,滴加試劑,進(jìn)行產(chǎn)物檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:
(1)步驟⑤中滴加的試劑是__________。滴加試劑后,圖中①處不變藍(lán),②處變藍(lán);③處________,原因是塑料袋中缺少二氧化碳,不能產(chǎn)生_______。
(2)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗處一晝夜,目的是在無(wú)光條件下植物通過(guò)_____________將貯存的有機(jī)物消耗殆盡。
(3)塑料袋內(nèi)壁會(huì)有水珠出現(xiàn)。這主要是植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉表皮上的氣孔以氣體形式散失出來(lái)的,這個(gè)過(guò)程叫做________________。
【答案】 碘液 不變藍(lán) 淀粉 呼吸作用 蒸騰作用
【解析】(1)遇碘變藍(lán)是淀粉的特性,因此為了檢驗(yàn)葉片的光合作用是否制造了淀粉要用碘液。所以步驟⑤中滴加的試劑是碘液,圖中①處沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);②處有葉綠體和光,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍(lán);③處缺乏原料二氧化碳,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);所以“滴加試劑后,圖中①處不變藍(lán),②處變藍(lán)”;③處不變藍(lán),“原因是塑料袋中缺少二氧化碳”,不能產(chǎn)生淀粉。
(2)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉)。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以“實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗處一晝夜”,目的是在無(wú)光條件下植物通過(guò)呼吸作用將貯存的有機(jī)物消耗殆盡。
(3)“塑料袋內(nèi)壁會(huì)有水珠出現(xiàn)”,這主要是植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉表皮上的氣孔以氣體形式散失出來(lái)的,這個(gè)過(guò)程叫做蒸騰作用。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察動(dòng)植物的玻片標(biāo)本,尋找動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞。下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:
(1)顯微鏡的目鏡有10×和20×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最小,應(yīng)選擇目鏡10×和________的物鏡。
(2)在顯微鏡下的觀察過(guò)程中,若要把右側(cè)的物像移到視野中央,應(yīng)移動(dòng)______________。
(3)圖中______ (填“甲“或“乙”)是植物細(xì)胞。
(4)細(xì)胞中決定生物性狀的控制中心是________(填序號(hào)),結(jié)構(gòu)⑤中含有的物質(zhì)是______(填名稱)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)我們由遠(yuǎn)看近物時(shí),其眼的調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)的變化是( )
A. 睫狀體收縮,晶狀體曲度變大
B. 睫狀體收縮,晶狀體曲度變小
C. 睫狀體舒張,晶狀體曲度變大
D. 睫狀體舒張,晶狀體曲度變小
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給幼兒接種小兒麻疹疫苗,其接種的疫苗和幼兒產(chǎn)生的免疫分別是( )
A. 抗原、特異性免疫
B. 抗體、特異性免疫
C. 抗原、非特異性免疫
D. 抗體、非特異性免疫
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)下面是部分動(dòng)物的分類圖解,請(qǐng)分析回答:
(1)從體形來(lái)看,絕大多數(shù)動(dòng)物身體呈 對(duì)稱,這種體形使其運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確、迅速而有效,能更好地捕食與御敵。
(2)從體表來(lái)看,與所生活的環(huán)境相適應(yīng),A類動(dòng)物的體表具有 ,B類動(dòng)物的體表具有 。
(3)從生殖和發(fā)育來(lái)看,D類動(dòng)物擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴,與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有:體內(nèi)受精,路上產(chǎn)卵,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,卵表面有 。與D類動(dòng)物相比,E類動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過(guò) 從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。
(4)從分類等級(jí)來(lái)看,脊椎動(dòng)物的五個(gè)類群所處的分類等級(jí)是 。
(5)從進(jìn)化過(guò)程來(lái)看,在我國(guó)發(fā)現(xiàn)的孔子鳥(niǎo)化石顯示它具有鳥(niǎo)類和D類動(dòng)物的一些特征:被覆羽毛;具有和鳥(niǎo)翼一樣的前肢,但前肢上長(zhǎng)著3個(gè)爪;上下頜沒(méi)有牙齒,有角質(zhì)喙。據(jù)此可以推斷,鳥(niǎo)類可能是由 進(jìn)化而來(lái)的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體能及時(shí)清理體內(nèi)的衰老、破損和死亡的細(xì)胞,這屬于( )
保持人體自身結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定
B、免疫具有的三個(gè)方面的重要功能中的一個(gè)方面
C、防御病原體對(duì)人體的感染
D、人的消化功能
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)金魚(yú)的人,總要在魚(yú)缸里放一些新鮮水草,你認(rèn)為他這樣做的主要目的是( )
A.清潔魚(yú)缸里的水
B.使魚(yú)缸更富生氣
C.供給魚(yú)新鮮食料
D.增加水中氧的含量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)“制作并觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取材前,在用紗布擦拭干凈的載玻片上,滴上一滴生理鹽水,這滴生理鹽水中應(yīng)放置的觀察材料是____________________________(填“洋蔥表皮細(xì)胞”或“人口腔上皮細(xì)胞”);
(2)將兩種制作好的臨時(shí)裝片都放在顯微鏡下觀察,若是能看到許多近似于長(zhǎng)方形的細(xì)胞,即可判斷所觀察的是___________________________的臨時(shí)裝片。
(3)圖3中的A、B、C、D四個(gè)圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,請(qǐng)按正確操作的先后順序進(jìn)行排列:___________________(用A、B、C、D和“→”進(jìn)行表達(dá))
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com