【題目】下圖表示植物的三種生理活動(dòng)過(guò)程圖及植物葉片結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表植物的三項(xiàng)生命活動(dòng),其中過(guò)程[ ]_________釋放出的氣體[ ]________能夠使帶火星的木條復(fù)燃,因此,可以維持大氣中的____________。
(2)甲圖植物生長(zhǎng)發(fā)育期間,其吸收的水分主要用于[ ]___________,其散失水分的門戶是乙圖中的[ ]________,如丙圖所示,它由一對(duì)呈半月形的________細(xì)胞構(gòu)成,并主要分布在葉的_________。
(3)甲圖中能夠?yàn)橹参锏纳顒?dòng)提供能量的是過(guò)程[ ]______________。
(4)植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)有機(jī)物的積累,你有哪些方法可促進(jìn)植物的生長(zhǎng),請(qǐng)任舉一例_____________________。
【答案】Ⅲ光合作用 b氧氣 碳—氧平衡 Ⅱ蒸騰作用 ⑦氣孔 保衛(wèi) 下表皮 Ⅰ呼吸作用 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度、延長(zhǎng)光照時(shí)間、增大晝夜溫差等
【解析】
光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。呼吸作用是細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供生命活動(dòng)需要。蒸騰作用是水分以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。
(1)圖甲中Ⅰ是呼吸作用;Ⅱ是蒸騰作用;Ⅲ是光合作用。光合作用釋放氧氣,可以使帶火星的木條復(fù)燃,可以維持大氣中的碳-氧平衡。
(2)蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程,氧氣、二氧化碳、水蒸氣都是通過(guò)氣孔出入的。甲圖植物生長(zhǎng)發(fā)育期間,其吸收的水分主要用于Ⅱ 蒸騰作用,其散失水分的門戶是乙圖中的⑦氣孔,如丙圖所示,它由一對(duì)呈半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,并主要分布在葉的下表皮。
(3)甲圖中能夠?yàn)橹参锏纳顒?dòng)提供能量的是過(guò)程Ⅰ是呼吸作用。
(4)光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。適當(dāng)增加光照強(qiáng)度、延長(zhǎng)光照時(shí)間、增大晝夜溫差等都可促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。
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