12.下列不是生物特征的是( 。
A.能進(jìn)行呼吸B.會(huì)活動(dòng)
C.能生長(zhǎng)繁殖D.能對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)

分析 生物的特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:A、生物都能進(jìn)行呼吸,A不符合題意;
B、不是所有的生物會(huì)活動(dòng),例如植物不能活動(dòng),B符合題意;
C、生物都能生長(zhǎng)繁殖,C不符合題意;
D、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),D不符合題意.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)人體血液循環(huán)的敘述,正確的是( 。
A.一般量的血壓是指體循環(huán)的肱動(dòng)脈血壓
B.心臟有四腔,且上下、左右都是相通的
C.動(dòng)脈血是指在動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血液
D.體循環(huán)可為人體器官送去養(yǎng)料,肺循環(huán)則不能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.吸收的主要器官B,有暫存食物和初步消化蛋白質(zhì)的是A,最長(zhǎng)的消化器管是B
A、胃    B、小腸    C、大腸    D、肝臟.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“麻雀雖小,五臟俱全.”生物體內(nèi)存在不同的組織是由于細(xì)胞的( 。
A.過(guò)程BB.過(guò)程CC.過(guò)程D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.馬戲團(tuán)里的動(dòng)物在成功表演節(jié)目后,訓(xùn)獸員總要喂給它們一些食物,其作用是( 。
A.鼓勵(lì)動(dòng)物的出色表演B.強(qiáng)化已形成的簡(jiǎn)單反射
C.強(qiáng)化已形成的復(fù)雜反射D.保持動(dòng)物的體能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一棵枯樹(shù)仍能生長(zhǎng)的原因是植物體內(nèi)有( 。
A.分生組織B.輸導(dǎo)組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為血液組成的概念圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.圖中①的功能是止血和加速凝血
B.一位援藏教師由株洲抵達(dá)拉薩工作半年后,最可能增多的是③
C.肺炎患者血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果中最可能偏高的應(yīng)該是⑤
D.③④⑤中沒(méi)有細(xì)胞核的是④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷下列說(shuō)法,正確的是( 。
A.手偶然碰到釘子馬上縮回后才感到疼痛,這說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)和反射功能
B.消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中必不可少,在物質(zhì)循環(huán)中起到重要作用
C.呆小癥、侏儒癥、色盲等都是人體激素分泌異常引發(fā)的疾病
D.玉米種子和花生種子的胚乳具有相同的功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列生物當(dāng)中不是由細(xì)胞構(gòu)成的是( 。
A.含羞草B.松鼠C.細(xì)菌D.病毒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案