分析 調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.對于一個(gè)種群分布較均勻具良好的代表性的調(diào)查對象,可以采用五點(diǎn)取樣法:先確定對角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn),再在對角線上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn).如果正好在邊線上的遵循計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右的原則.
解答 解:(1)塵埃粒子比較小而輕,采集時(shí),載玻片上涂凡士林目的是塵埃粒子可以黏附在載玻片的凡士林上.
(2)根據(jù)材料,他們要探究的問題是不同地點(diǎn)的塵埃粒子數(shù)一樣嗎?為排除偶然因素造成的誤差,放置10片載玻片用來設(shè)置重復(fù)組,多測幾次然后取平均值..
(3)采集的粒子太小,計(jì)數(shù)需要在顯微鏡下觀察進(jìn)行,在顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),通常采取五點(diǎn)取樣法進(jìn)行抽樣檢測.五點(diǎn)取樣法,是在測量范圍內(nèi)選取五個(gè)有代表性的點(diǎn).例如首先選取教室對角線的交點(diǎn),為中心點(diǎn),然后從中心點(diǎn)到四個(gè)角連線的中點(diǎn)作為四個(gè)點(diǎn),共五個(gè)點(diǎn),觀察每個(gè)點(diǎn)的塵埃粒子數(shù),算出平均值,這就代表了教室內(nèi)的平均塵埃粒子數(shù).
(4)早晨的微粒最少,下午的灰塵較多,所以在早晨鍛煉最好.
故答案為:
(1)黏附塵埃粒子
(2)一天中的不同時(shí)間,同一地點(diǎn)塵埃粒子的數(shù)量是否相同;重復(fù)
(3)五點(diǎn)取樣法;不計(jì)下;不計(jì)右
(4)早晨鍛煉最好
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是會測算不同環(huán)境中空氣的塵埃粒子數(shù)以及探究實(shí)驗(yàn)的要求.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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組別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 |
一 | 50 | 單、單 | 單 |
二 | 50 | 雙、單 | 雙、單 |
三 | 50 | 雙、雙 | 雙、單 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②是無性生殖 | |
B. | ③是有性生殖 | |
C. | ①是扦插,屬于營養(yǎng)繁殖 | |
D. | ②是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度 |
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