【題目】病毒是沒有的微小生物。

【答案】細(xì)胞結(jié)構(gòu)
【解析】病毒形態(tài)極其微小，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，可見病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物。
所以答案是： 細(xì)胞結(jié)構(gòu)
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用病毒的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握病毒以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豬肉絳蟲的體型是（　�。�

A. 左右對(duì)稱、背腹扁平 B. 輻射對(duì)稱、左右扁平

C. 左右對(duì)稱，上下扁平 D. 不對(duì)稱，梭形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】滿足了細(xì)菌、真菌生存的需要或真菌繁殖后代形成的肉眼看見的集合體被成（　�。�

A. 真菌 B. 細(xì)菌 C. 菌落 D. 菌痕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在白蟻群體中，不具生育能力，擔(dān)負(fù)著建筑蟻巢，喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻、兵蟻和幼蟻等職能的白蟻是（　�。�

A. 雄蟻 B. 雌蟻 C. 工蟻 D. 兵蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答。

（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，其目的是_______。然后進(jìn)行如圖①處理，經(jīng)過幾小時(shí)后，去掉葉片上的遮光紙片。

（2）圖②所示，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫去葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色。

（3）如圖③所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成藍(lán)色，說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機(jī)物_______。

（4）對(duì)照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明_______是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某牧場留種區(qū)，為了預(yù)防鳥啄食草子，用網(wǎng)把留種地罩上，后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A. 食物鏈被破壞 B. 缺水干旱 C. 草被網(wǎng)罩，見不著陽光 D. 環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）構(gòu)成心臟的四個(gè)腔中，壁最厚的是[____]______。

（2）人體體循環(huán)的終點(diǎn)是圖中________（填標(biāo)號(hào)）。

（3）和心臟相連的血管中，［⑦］是_______，里面流_______（填動(dòng)脈血或靜脈血）

（4）在心臟中，有防止血液倒流的瓣膜，保證血液只能按一定方向流，如：②→⑧→⑨→_______（填標(biāo)號(hào)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物對(duì)人類是有害的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉是光合作用的主要器官。請(qǐng)回答問題。

（1）光合作用所需的水通過植物根尖的____區(qū)吸收進(jìn)入體內(nèi)。

（2）空氣從葉片的氣孔進(jìn)入，為光合作用提供的原料是____。

（3）把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜。如圖1所示，用黑紙片把葉片的一半遮光，光照幾小時(shí)后摘下葉片，去掉黑紙片。葉片脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)遮光部位不變藍(lán)，未遮光部位變藍(lán)，說明綠葉____。

（4）如圖2所示，將天竺葵和點(diǎn)燃的蠟燭置于透明的鐘罩內(nèi)并密封，鐘罩①用黑布遮光，鐘罩②不遮光。將兩者放在光下照射。一段時(shí)間后，①和②相比，____（填“①”或”②”）內(nèi)蠟燭應(yīng)先熄滅。請(qǐng)簡述原因：____。

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