17．“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明：生物能生長(zhǎng)和繁殖．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：“離離原上草，一歲一枯榮”形象地描述了草具有頑強(qiáng)的生命力和生命周期，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物能生長(zhǎng)和繁殖．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．近年來(lái)，導(dǎo)致藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是（　�。�
A．人類濫砍亂伐B．不法分子瘋狂偷獵
C．生存環(huán)境被污染D．外來(lái)生物入侵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列食物鏈中正確的是（　�。�
A．狐貍→狼→兔-→草B．陽(yáng)光→草→兔→狼
C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草D．草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．生物體能排出體內(nèi)的廢物：生物體能生長(zhǎng)和繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①能利用太陽(yáng)光制造有機(jī)物，它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（2）圖中蟲和食蟲鳥直接或間接以①為食，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．②和③死亡后，其尸體最終會(huì)消失，原因是被④分解了，④屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（3）請(qǐng)寫出圖中的這條食物鏈樹→蟲→鳥，②與③是捕食關(guān)系．
（4）如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，含有有害物質(zhì)最多的是食物鏈中哪種生物？鳥．
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．魚游泳的動(dòng)力來(lái)自（　　）的擺動(dòng)．
A．軀干部B．尾部C．魚鰭D．軀干部和尾部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．魚在水中，口和鰓蓋后緣不停地交替張合，這是魚在（　�。�
A．呼吸B．喝水C．排泄D．感知水流水溫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如表中“唾液淀粉酶消化淀粉實(shí)驗(yàn)”相關(guān)記錄，請(qǐng)?jiān)?號(hào)試管的空格內(nèi)填上適當(dāng)內(nèi)容，以便實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒η易屧嚬?和3對(duì)照，并符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)具有一個(gè)變量的要求．
試管 加入的物質(zhì)溫度加碘并充分搖勻實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1饅頭塊+唾液2mL37℃√變藍(lán)
2饅頭碎屑+清水2mL37℃√變藍(lán)
3饅頭碎屑+唾液2mL37℃√不變藍(lán)

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