8.寨卡病毒經(jīng)蚊媒傳播后會(huì)引起急性蟲媒傳染病--寨卡病毒病.今年2月以來(lái),我國(guó)內(nèi)地已經(jīng)報(bào)告了17例輸入性寨卡病毒感染病例.有關(guān)寨卡病毒的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.寨卡病毒的蛋白質(zhì)外殼內(nèi)有獨(dú)特的遺傳物質(zhì)
B.雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.寨卡病毒寄生在人的活細(xì)胞中使人患病
D.在病毒的分類中,寨卡病毒屬于動(dòng)物病毒

分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病.病原體是指能引起傳染病的細(xì)菌、病毒或寄生蟲等.
傳染病要在人群中流行起來(lái),必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物.傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑.易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
(2)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成.

解答 解:AB、病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,A正確,B錯(cuò)誤.
C、寨卡病毒與人體的關(guān)系是寄生關(guān)系,寄生在人的活細(xì)胞中使人患病,C正確.
D、在病毒類群中寨卡病毒屬于動(dòng)物病毒,D正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染源、傳播途徑、易感人群、病原體的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.每年5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,合理營(yíng)養(yǎng)有助于青少年健康成長(zhǎng).下列飲食習(xí)慣及解釋,你不認(rèn)同的是( 。
A.多吃綠色食品可減少污染物的攝入
B.高血壓患者應(yīng)少吃鹽,盡量少吃肥肉和葷油
C.谷類為主,水果蔬菜和肉類葷素搭配
D.正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年要盡量少吃魚、禽、蛋和瘦肉,多吃水果、蔬菜和薯類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示是蝗蟲的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B、C各代表蝗蟲發(fā)育的哪一個(gè)階段.
A:卵;B:成蟲;C:若蟲.
(2)蝗蟲的發(fā)育是從[①]受精卵開(kāi)始的.
(3)3齡跳蝻是圖中的[④]若蟲所示,跳蝻在3齡前的特點(diǎn)是翅未長(zhǎng)成,活動(dòng)范圍。
(4)圖中能稱為若蟲的有②③④⑤⑥.
(5)蝗蟲的一生要蛻皮5次.
(6)蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲,根據(jù)它的發(fā)育過(guò)程特點(diǎn),你認(rèn)為消滅它的最佳時(shí)期是在C期.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.豚鼠的黑毛(E)對(duì)白毛(e)是顯性,一只基因組成為(Ee)的雄性黑毛豚鼠產(chǎn)生了200 萬(wàn)個(gè)精子,其中含有e和Y的精子數(shù)目大約是( 。
A.50 萬(wàn)B.100 萬(wàn)C.150 萬(wàn)D.200 萬(wàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為人體部分代謝過(guò)程模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A系統(tǒng)中,蛋白質(zhì)在消化道里被完全消化的場(chǎng)所是小腸,脂肪在這里最終被消化成甘油和脂肪酸.
(2)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換過(guò)程中,肺泡與血液的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.氧最終進(jìn)入組織細(xì)胞,通過(guò)在線粒體進(jìn)行的呼吸作用,二氧化碳的含量明顯增多.
(3)C系統(tǒng)中,形成尿的器官是腎臟.醫(yī)生在檢查某人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞,你認(rèn)為可能是哪一部位出了問(wèn)題腎小球.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖為哺乳動(dòng)物的關(guān)節(jié)模式圖,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[1]關(guān)節(jié)囊.3所示的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)腔,其內(nèi)有少量滑液,減少摩擦.
(2)乙圖為伸肘時(shí)肌肉協(xié)作示意圖,處于收縮狀態(tài)的是圖中肱三頭肌為主的伸肌群,處于舒張狀態(tài)的是以圖中肱二頭肌為主的屈肌群;該圖說(shuō)明一個(gè)動(dòng)作的完成,至少需兩組以上的肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互配合,共同完成的;
(3)伸肘動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是關(guān)節(jié).
(4)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí),為避免關(guān)節(jié)受傷,應(yīng)當(dāng)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖為某植物葉片氣孔的結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中①所示的細(xì)胞為保衛(wèi)細(xì)胞.
(2)在夏日正午的烈日下,植物葉片有時(shí)會(huì)發(fā)生卷縮,此時(shí)葉片上的氣孔狀態(tài)應(yīng)如圖B(填“A”或“B”)所示.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.安全輸血的原則是( 。
A.應(yīng)該輸同型血
B.O型血的人可以將血輸給任何血型的人
C.應(yīng)該輸親人的血
D.AB型血的人可以接受其他任何血型的人的大量血液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.將一只灰兔卵細(xì)胞A的細(xì)胞核去掉,再將一只白兔卵細(xì)胞B的細(xì)胞核取出,注入灰兔的去核卵細(xì)胞中,形成卵細(xì)胞C.這個(gè)卵細(xì)胞在適宜環(huán)境下分裂成為胚胎,再將胚胎移入黑兔D的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育.最終C發(fā)育成了一只小兔子,再過(guò)一段時(shí)間長(zhǎng)成一只大兔子E.請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問(wèn)題.
(1)卵細(xì)胞C中,細(xì)胞質(zhì)來(lái)自A兔,細(xì)胞核來(lái)自B兔.
(2)卵細(xì)胞C發(fā)育成的兔子的體色是白色,這說(shuō)明控制卵細(xì)胞發(fā)育的信息儲(chǔ)存在細(xì)胞核中.
(3)兔子E 誕生過(guò)程應(yīng)用的屬于克隆技術(shù).

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