A. | 該病人患有貧血癥 | B. | 該病人患有炎癥 | ||
C. | 該病人患有遺傳病 | D. | 該病人患有侏儒癥 |
分析 根據(jù)白細(xì)胞的功能和作用進(jìn)行分析解答即可,白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等,當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬,因此白細(xì)胞有防御疾病的作用,人體出現(xiàn)炎癥時,白細(xì)胞會增多.
解答 解:白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等.當(dāng)病菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬,炎癥消失后,白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常.因此人體出現(xiàn)炎癥時血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會明顯增多.所以某病人在做血常規(guī)檢查時,發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目明顯偏高,可能是身體有炎癥.
A、患有貧血不是白細(xì)胞增多,而是血液內(nèi)血紅蛋白或紅細(xì)胞的含量少,錯誤;
B、白細(xì)胞數(shù)目明顯偏高,可能是身體有炎癥,正確;
C、遺傳病是由致病基因所控制的疾病,不是白細(xì)胞增多,錯誤;
D、侏儒癥是由于幼年時體內(nèi)生長激素分泌不足引起的,不是白細(xì)胞增多,錯誤;
故選B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血細(xì)胞的特點(diǎn)和功能.根據(jù)血細(xì)胞的數(shù)量可以判斷某人是否有疾。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胎盤、細(xì)胞核 | |
B. | 胎盤、卵黃和緊抱在卵黃外面的卵黃膜 | |
C. | 卵黃、卵白和內(nèi)層卵殼膜 | |
D. | 整個雞蛋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示光合作用,②表示呼吸作用 | |
B. | 甲是該生態(tài)系統(tǒng)中是分解者 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從乙開始的 | |
D. | 圖中乙固定的能量是乙、丙、丁體內(nèi)所含能量總和 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 加入物質(zhì) | 處理情況 |
① | 饅頭碎屑+唾液 | 充分?jǐn)嚢?/TD> |
② | 饅頭碎屑+清水 | 充分?jǐn)嚢?/TD> |
③ | 饅頭塊+唾液 | 充分?jǐn)嚢?/TD> |
④ | 饅頭碎屑+唾液 | 不攪拌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人口過剩問題 | B. | 能源危機(jī)問題 | C. | 糧食短缺問題 | D. | 人類健康問題 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螞蟻取食金合歡 | B. | 成群蝗蟲啃食植物莖、葉 | ||
C. | 太陽鳥吸食花蜜 | D. | 松鼠將松子儲存在樹洞里、地面下 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在購買食物時,我會關(guān)注是否含有添加劑、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期等內(nèi)容 | |
B. | 長期用喝營養(yǎng)快線、可口可樂等代替喝水,只吃自己喜歡的食物 | |
C. | 任何時候堅持不吸煙、不喝酒 | |
D. | 即使老師布置的作業(yè)沒完成,也要堅持按時作息 |
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