【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)在盛有干種子的瓶中加適量水,過一段時(shí)間后種子的 作用會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶?jī)?nèi) 氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 作用增強(qiáng).
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的 作用會(huì)減弱,幼苗的 作用也會(huì)逐漸減弱,原因是
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明該種子和幼苗的關(guān)系是:

【答案】
(1)呼吸;二氧化碳;光合
(2)呼吸;光合;氧氣的濃度低抑制種子的呼吸作用,缺乏光合作用的原料二氧化碳幼苗光合作用無法進(jìn)行。
(3)種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳;幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧氣
【解析】解:(1)種子萌發(fā)需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強(qiáng),放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強(qiáng).
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗進(jìn)行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無法進(jìn)入,導(dǎo)致雙方因缺乏原料而減弱.
(3)光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物,而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料,二者互相依存.種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳;幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧氣.
所以答案是:(1)呼吸;二氧化碳;光合;
(2)呼吸;光合;氧氣的濃度低抑制種子的呼吸作用,缺乏光合作用的原料二氧化碳幼苗光合作用無法進(jìn)行。
(3)種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳;幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧氣.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸作用的意義的相關(guān)知識(shí),掌握呼吸作用意義:呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)(如:細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等)不可缺少的動(dòng)力,一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去.

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(1)請(qǐng)?zhí)羁眨╗]中選填圖中相應(yīng)的序號(hào)或字母)
萌發(fā):種子內(nèi)的[   ]將發(fā)育為幼苗.

生長(zhǎng):幼苗生長(zhǎng)過程中所需的水,主要是由[   ]吸收的.

開花:開花后,花粉從花藥中散放出來,落在⑤的[ ]上的過程稱為傳份.

結(jié)果:果實(shí)由⑤的[ ]發(fā)育而來.
(2)請(qǐng)判斷(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
只要外界環(huán)境適宜,種子就能萌發(fā).  。ㄅ袛鄬(duì)錯(cuò))
結(jié)構(gòu)③只是植物進(jìn)行蒸騰作用的“門戶”.  (判斷對(duì)錯(cuò))
受精過程發(fā)生在圖中的f內(nèi).  (判斷對(duì)錯(cuò))
植物開花后不一定都能結(jié)出果實(shí).  。ㄅ袛鄬(duì)錯(cuò))

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當(dāng)朋友讓我做我不想做的事時(shí),我會(huì)拒絕 

我能以旺盛的精力參加每天的學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng) 

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