【題目】春去秋來，周而復(fù)始．許多植物從一顆小種子開始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的額生命周期（如圖所示）．

（1）請?zhí)羁眨╗]中選填圖中相應(yīng)的序號或字母）
萌發(fā)：種子內(nèi)的[　 　]將發(fā)育為幼苗．
↓
生長：幼苗生長過程中所需的水，主要是由[　 　]吸收的．
↓
開花：開花后，花粉從花藥中散放出來，落在⑤的[ ]上的過程稱為傳份．
↓
結(jié)果：果實由⑤的[ ]發(fā)育而來．
（2）請判斷（對的打“√”，錯的打“×”）
只要外界環(huán)境適宜，種子就能萌發(fā)．　 　（判斷對錯）
結(jié)構(gòu)③只是植物進(jìn)行蒸騰作用的“門戶”．　 （判斷對錯）
受精過程發(fā)生在圖中的f內(nèi)．　 （判斷對錯）
植物開花后不一定都能結(jié)出果實．　 �。ㄅ袛鄬﹀e）

【答案】
（1）
①；④；e；g
（2）[ "×", "
×", "

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)中能為生命活動提供能量的一組是（ ）

①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無機(jī)鹽 ⑥維生素．

A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ①⑤⑥ D. ①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中____________是植物細(xì)胞，

（2）對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是__________。（填寫圖中字母）

（3）細(xì)胞的生命活動和遺傳受_________的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（4）使用顯微鏡對光時，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使 ______倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。使用顯微鏡讓鏡筒下降時．眼睛應(yīng)注視的部位是______________。（填寫圖中編號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A. 新藥、貴藥、進(jìn)口藥比普通藥的療效更好，更安全

B. 為預(yù)防感冒要經(jīng)常服用抗生素

C. 西藥是化學(xué)合成制劑，有副作用，中藥是純天然的草藥，沒有副作用

D. 非處方藥在服用藥時要仔細(xì)閱讀說明書

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖，據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是（　�。�

A. 女孩的性器官發(fā)育的年齡比男孩早

B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的特征之一

C. 大約10歲之前男女性器官的發(fā)育都很緩慢

D. 在性器官發(fā)育的同時身高體重變化不大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于相對性狀的是

A、人的卷發(fā)與黑發(fā) B、棉纖維的長與粗

C、玉米的黃粒與圓粒 D、豌豆的高莖與矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“流水清澈、魚兒暢游、綠島如茵…”不久的將來，福州內(nèi)河就將向人們呈現(xiàn)出這樣一幅美麗的畫卷．近年來，我市對內(nèi)河展開了生態(tài)修復(fù)（如圖所示），請據(jù)圖回答：

（1）圖中的生態(tài)修復(fù)過程采取了 的措施，這主要是為了增加分解者的數(shù)量，以促進(jìn)水體中有機(jī)污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和 ，從而實驗水質(zhì)的凈化．
（2）曝氣機(jī)能增加水體的含氧量，以滿足水中生物 作用的需要．
（3）生物浮床就像水中的綠島，它與內(nèi)河共同組成一個生態(tài)系統(tǒng)．請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈： ．
（4）生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處，許多魚喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動，這體現(xiàn)了非生物因素中的 對魚生活的影響．
（5）為保護(hù)內(nèi)河生態(tài)系統(tǒng)，作為中學(xué)生的你還可以怎么做？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與動物有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答：

（1）動物的運(yùn)動有許多不同形式，如魚類可依靠尾部的擺動和[]__的協(xié)調(diào)作用游泳；昆蟲大多依靠__飛行，有的還能跳躍；鳥類的前肢進(jìn)化成了[]__，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；人類主要依靠__、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合．

（2）動物的運(yùn)動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征，如多具有發(fā)達(dá)的__，能為運(yùn)動提供動力；多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的__，鳥類的龍骨突等；多具有便于靈活運(yùn)動的分支和節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許多[]__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）在盛有干種子的瓶中加適量水，過一段時間后種子的 作用會加強(qiáng)，致使玻璃瓶內(nèi) 氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 作用增強(qiáng)．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的 作用會減弱，幼苗的 作用也會逐漸減弱，原因是 ．
（3）分析上述實驗現(xiàn)象，說明該種子和幼苗的關(guān)系是： ．

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